A produção de conteúdo audiovisual para o ensino de direção em contexto MOOC’s

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ribeiro. Pedro Rosa
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10773/32618
Resumo: Vivemos numa era totalmente digital, onde todos os dias há um novo update da nossa atualização favorita. Torna-se difícil, por vezes, até mantermo-nos a par de tanta novidade. 2020 não está a ser um ano fácil para ninguém. Aqui o foco vai para o mundo estudantil. Numa altura, em que nos obrigam a estar fechados em casa, isto de vivermos nesta era digital cheia de atualizações não é assim tão mau pensado afinal. Mas aulas online não são, de todo, uma novidade para professores e alunos. Há uma pletora de cursos online nas mais variadas áreas. O foco deste projeto vai para o ensino e especialização na área da Direção de Orquestras. A inovação tecnológica que vivemos trouxe-nos o conceito de MOOC’s – Massive Online Open Courses. Estes, são cursos online abertos e acessíveis a várias pessoas, com um nível de suporte no conteúdo audiovisual enorme para o ensino da matéria lecionada. O grande foco deste projeto está na produção de um curso online em contexto MOOC’s e vai ser suportado por conteúdo audiovisual gravado em ambiente de sala de aula. Para além disso, tem como base o conteúdo produzido pela aluna Jaqueline da Silva Vieira no âmbito da sua tese de título “A pré-produção de vídeos para o ensino de Direção no contexto de MOOCs”, realizada no ano passado. Em suma, este projeto pretende produzir conteúdos audiovisuais para um MOOC multilíngue sobre a Direção de Orquestras, aberto e de fácil acesso e compreensão, tanto a nível didático como a nível gráfico e audiovisual, para todos os amantes da área de orientação de orquestra.
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