GeoGebra em múltiplos contextos educativos – passado, presente e futuro

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Cabrita, Isabel
Data de Publicação: 2013
Outros Autores: Neto, Teresa, Breda, Ana, Santos, José
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
DOI: 10.34624/id.v5i1.4294
Texto Completo: https://doi.org/10.34624/id.v5i1.4294
Resumo: O presente número da Revista Indagatio Didática integra 11 artigos, o primeiro dos quais de Markus Hohenwarter (Universidade Johannes Kepler, Linz, Austria) que, a partir de incursões ao passado e refletindo o presente, perspetiva o futuro do GeoGebra.
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