Avaliação de conhecimentos e perceções sobre cancro em alunos do ensino secundário do concelho de Almada

• Autor(a) principal: Lima, Aldina
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.26/41172
• topic: Cancro; Conhecimentos; Perceções; Comportamentos; Adolescência; Domínio/Área Científica::Ciências Médicas::Ciências da Saúde

Pertinência do estudo: A consciencialização sobre o cancro entre adolescentes desempenha um papel significativo na incidência futura da doença, não sendo claro o posicionamento desta população. Objetivo: Avaliar as perceções de conhecimento e os níveis de conhecimento efetivo sobre os diversos tipos de cancro em alunos do Ensino Secundário do concelho de Almada, averiguando se existem diferenças em função do sexo, nível de escolaridade e área de estudo. Métodos: Estudo descritivo-correlacional com uma amostra de 348 alunos que completaram o Questionário de Conhecimentos e Perceções dos Estudantes sobre o Cancro (SKPaC). Resultados: De um modo geral, os alunos apresentam valores baixos de perceção e conhecimentos sobre os diversos tipos de cancro. Verificam-se diferenças nos níveis de perceção e de conhecimento sobre o cancro em função do sexo, ano de escolaridade e área de estudo dos alunos. As raparigas, os alunos do 12.º ano e os pertencentes ao curso de Ciências e Tecnologias demonstraram níveis de perceção e de conhecimento mais elevados sobre cancro. Conclusão: Este trabalho contribuiu para avaliar os níveis de perceção e conhecimento sobre cancro nesta população específica, justificando a necessidade de intervenção junto dos indivíduos desta faixa etária, e indicando de forma concreta e objetiva quais os temas de intervenção a abordar, de acordo com o sexo, ano de escolaridade e área científica.