Relatório da Prática de Ensino Supervisionada

• Autor(a) principal: Santos, Nelson Edgar Almeida
• Data de Publicação: 2020
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10348/9992

O presente documento insere-se no âmbito do Estágio Pedagógico, integrado no 2º Ciclo em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro. Este relatório tem como principal objetivo apresentar e descrever a atividade docente desenvolvida na Escola Secundária de São Pedro do Sul durante ano letivo 2018/2019 e refletir sobre as aprendizagens desenvolvidas em contexto escolar. Com o objetivo de apresentar todo o trabalho realizado durante o estágio pedagógico, o presente relatório encontra-se estruturado em cinco partes fundamentais. No capítulo inicial é abordado o enquadramento bibliográfico e as expetativas iniciais em relação ao estágio. O segundo capítulo refere todo o enquadramento da prática de ensino supervisionada, onde se encontra a caracterização do meio, a caracterização da escola e espaços/recursos para Educação Física e por fim a caracterização das turmas. O terceiro capítulo aborda as tarefas a realizar no estágio pedagógico, sendo apresentado todas as diferentes tarefas de ensino-aprendizagem realizadas, abordando temas como o Planeamento Anual, as Unidades Didáticas, os Planos de Aula e a Avaliação. Este capítulo aborda também a Prática de Ensino Supervisionada, referenciando as técnicas de intervenção pedagógica utilizadas. O quarto capítulo indica-nos as tarefas de relação escola-meio realizadas ao longo de todo o ano letivo, descrevendo o estudo de turma realizado para um melhor planeamento das tarefas a efetuar. No quinto e último capítulo são apresentadas as conclusões/reflexões retiradas de todo o ano de estágio.