Museus e instituição universitária: um exemplo de cooperação

• Autor(a) principal: Lira, Sérgio
• Data de Publicação: 1999
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10284/1503

Neste texto apresentam-se alguns dos aspectos porventura mais relevantes da relação entre museus e educação, analisando-se numa perspectiva diacrónica a evolução de tal relação. Seguidamente observam-se as conexões que o mundo universitário e o ambiente museológico têm vindo a desenvolver, dissecando as contribuições de parte a parte no que respeita à formação dos profissionais dos museus. Finalmente, apresenta-se um projecto levado a cabo na Universidade Fernando Pessoa que pretende ligar de forma eficaz a leccionação teórica e teórico-prática da museologia à actividade quotidiana nos museus: os alunos das cadeiras de museologia dispõem de museus, com quem a UFP estabeleceu protocolos de colaboração, onde podem levar a cabo pequenos trabalhos práticos de cariz curricular e onde podem também estagiar, ou seja, adquirir verdadeira experiência profissional. In this text the author presents some of the most relevant aspects on what concerns museums and education. The analysis of that relation is made in a diachronic manner. The relationship between museums and universities is also under analysis and it focus the contributions of both institutions to the formation of museums' professionals. Finally, the author presents a project held at the Universidade Fernando Pessoa, which is intended to connect students (who have in their curricula museum studies) with the "real world" of working in a museum. The University has some protocols with museums where students can perform small curricular projects or work as volunteers for a period of some months. This contact with the real world of the museums allows professional experience and enables further professional contacts.