Sustainable blended-learning in HEI: developing and implementing multi-level interventions

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Peres, Paula
Data de Publicação: 2011
Outros Autores: Ribeiro, Sandra, Tavares, Célia, Oliveira, Luciana, Silva, Manuel
Tipo de documento: Artigo
Idioma: eng
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.22/2807
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