Efeito da ação educativa no controle da pressão arterial em hipertensos no Município de São José de Ribamar – MA

• Autor(a) principal: Rebelo, Fabyelle Fróes
• Data de Publicação: 2018
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.26/21418
• topic: Hipertensão arterial; Educação; Pressão arterial; Ciências Médicas

As doenças crónicas não transmissíveis podem ser consideradas como problema de saúde pública no Brasil e no mundo. A hipertensão arterial sistêmica é um fator de risco mais expressivo para a doença cardiovascular. O objetivo desta pesquisa foi propor a conscientização dos hipertensos para o controle da pressão arterial através da intervenção educativa para maior adesão ao tratamento e mudanças no estilo de vida para evitar possíveis complicações da hipertensão. Trata-se de um estudo descritivo-correlacional realizado em uma Unidade Básica de Saúde com usuários hipertensos cadastrados totalizando uma amostra de 43 participantes. Os dados foram buscados nos domicílios e na própria Unidade referida. O instrumento foi aplicação de um questionário em forma de entrevista, e a medição da pressão arterial, em dois momentos: avaliação basal e avaliação após um período de intervenção educacional. O estudo decorreu no período entre março e maio de 2017. Quanto aos resultados, observou-se após a intervenção: redução das pressões arteriais sistólica e diastólica; aumento na adesão ao tratamento; aumento na percentagem de doentes com hipertensão arterial controlada, particularmente naqueles em que o conhecimento sobre a doença melhorou. Estes resultados demonstram os benefícios e eficácia complementar da educação para a saúde nos doentes com hipertensão arterial, na medida em que a literacia em saúde permite que o paciente entenda, conheça e aceite a patologia crónica, e dessa forma, adira de uma forma mais consequente às iniciativas terapêuticas de controlo tensional. Investir na Atenção Básica Primária através de programas educacionais poderá assim contribuir para a redução das complicações das doenças crónicas e, consequentemente, diminuir gastos com internamentos hospitalares, favorecendo a qualidade de vida da população.