Relatório de Estágio Curricular – Finiclasse 2000 (Guarda)
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Data de Publicação: | 2022 |
Tipo de documento: | Relatório |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10314/9330 |
Resumo: | Este relatório é o culminar de dois anos do curso técnico superior profissional (TeSP) de “Manutenção e Reparação Automóvel” e nele irei descrever as atividades realizadas durante o estágio curricular, com duração de 750 horas, efetuado na “Finiclasse 2000 – Comércio e gestão de automóveis – Intermercados SA”. Durante este período tive a possibilidade de observar e realizar inúmeras operações de manutenção, diagnóstico de problemas e reparação em automóveis, sendo que tive oportunidade de trabalhar, maioritariamente, em automóveis ligeiros com motor a combustão, mas também em híbridos e elétricos. Este estágio permitiu-me consolidar e colocar em prática muitos dos conhecimentos obtidos nas aulas teóricas e, ao mesmo tempo, adquirir experiência prática indispensável para o meu futuro como técnico. Adicionalmente, foi-me dada a oportunidade de utilizar ferramentas específicas, às quais não tínhamos acesso nas aulas práticas. |
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Este relatório é o culminar de dois anos do curso técnico superior profissional (TeSP) de “Manutenção e Reparação Automóvel” e nele irei descrever as atividades realizadas durante o estágio curricular, com duração de 750 horas, efetuado na “Finiclasse 2000 – Comércio e gestão de automóveis – Intermercados SA”. Durante este período tive a possibilidade de observar e realizar inúmeras operações de manutenção, diagnóstico de problemas e reparação em automóveis, sendo que tive oportunidade de trabalhar, maioritariamente, em automóveis ligeiros com motor a combustão, mas também em híbridos e elétricos. Este estágio permitiu-me consolidar e colocar em prática muitos dos conhecimentos obtidos nas aulas teóricas e, ao mesmo tempo, adquirir experiência prática indispensável para o meu futuro como técnico. Adicionalmente, foi-me dada a oportunidade de utilizar ferramentas específicas, às quais não tínhamos acesso nas aulas práticas. |
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