Evolução do conhecimento da estrutura atómica

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, António Jorge Cabeças Tenda da
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.6/3197
Resumo: Este relatório final de estágio pedagógico representa uma análise de toda a prática pedagógica desenvolvida em contexto escolar, durante todo o ano letivo, e uma revisão bibliográfica sobre um tema abordado numa aula supervisionada. É composto por uma introdução, pelo capítulo 1, referente à revisão bibliográfica, capítulo 2, atividades desenvolvidas e finaliza com as conclusões e anexos. Para a realização do capítulo 1, foi consultada diversa bibliografia de modo a recolher a necessária informação para o desenvolvimento da parte científica deste relatório. O capítulo 1 desenvolve dois subtemas lecionados no 10º ano de escolaridade, Espetros, Radiação e Energia, Átomo de Hidrogénio e Estrutura Atómica. Estes subtemas estão inserido na Unidade 1 “Das estrelas ao átomo” do programa de Física e Química A, do 10º ano, componente de Química. Apresenta uma introdução, descreve a evolução histórica dos modelos atómicos, os conteúdos teóricos e experimentais relativos aos espetros, radiação e energia, a importância do modelo de Bohr e suas limitações que levaram ao modelo quântico. O capítulo 2 apresenta uma breve introdução às atividades letivas, a caraterização da escola, Agrupamento de Escolas do Fundão, fazendo referência à sua origem, localização, oferta educativa e população escolar. Refere e caracteriza as turmas onde decorreram as práticas de ensino supervisionado. Indica as aulas lecionadas desenvolvendo mais detalhadamente duas dessas aulas. Faz ainda alusão a algumas das atividades de complemento curricular desenvolvidas pelos núcleos de estágio. Nas conclusões finais salienta-se os aspetos mais relevantes de todo o trabalho.
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