Experimentalismo: uma abordagem da composição em grupo em aulas de ATC

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ferreira, José Pedro Correia
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10773/34956
Resumo: O presente trabalho encontra-se dividido em duas partes: Projeto Educativo e Relatório de Prática de Ensino Supervisionada. A primeira relata e fundamenta a implementação do Projeto Educativo que consiste na abordagem da composição em grupo através de estratégias de análise visual e exemplificação de linguagens musicais que compreendem as correntes do século XX e XXI. Este contou com a participação de sete alunos do terceiro ano da disciplina de Análise e Técnicas da Composição. A segunda parte é constituída pelo Relatório de Estágio desenvolvido no ano letivo 2020/2021, no Conservatório de Música de Aveiro Calouste Gulbenkian.
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