Reinventar a alegria: um projeto de teatro e comunidade com séniores

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Trindade, Juliana de Lima
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.21/12539
Resumo: Relatório de Estágio submetido à Escola Superior de Teatro e Cinema para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Teatro, especialização Teatro e Comunidade
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spelling Reinventar a alegria: um projeto de teatro e comunidade com sénioresMemóriaIdentidadeCriatividadeRelatório de Estágio submetido à Escola Superior de Teatro e Cinema para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Teatro, especialização Teatro e ComunidadeO presente relatório expõe as experiências vivenciadas em contexto de estágio, no Projeto Teatro de Identidades/Teatro em casa (com idosos que vivem sozinhos e/ou com mobilidade reduzida) e a diferença dessa relação teatral com os idosos institucionalizados na Unidade Residencial Aristides de Sousa Mendes. O projeto implementado situa-se na área de Teatro e Comunidade e procura novas abordagens para um envelhecimento ativo/criativo. Analisa questões relacionadas com a população idosa, que tem vindo a aumentar dado o aumento da esperança média de vida, levando assim a ausência de cuidadores devido a diminuição das taxas de natalidade. Tendo em conta o cenário descrito, as estruturas que acolhem os idosos, ou que os apoiam são convidadas a implementar estratégias de ação para minimizar estas carências. Desta forma, a área do Teatro e Comunidade surge como resposta a esta problemática, devolvendo aos idosos o sentimento de pertença a um grupo e o sentido de projeto de vida desenvolvido através do projeto Teatro de Identidades que se realiza desde 2012, fruto da parceria entre Escola Superior de Teatro e Cinema, a Associação de Amigos da Escola Superior de Teatro e Cinema e o Município da Amadora, cruzamento de práticas artísticas e comunitárias para a inclusão social.ABSTRACT - This report presents the results of a project with Theater for seniors. A Home Theater Project. with elderly people living alone and/or with reduced mobility. A different theatrical relationship with institutionalized elderly people in the Aristides Sousa Mendes Residential Unit. The implemented project is located in the Theater and Community area and seeks new approaches for an active and creative adult. Given the scenario described, what structures are necessary that older people are supported and invited to implement action strategies to minimize daily shortcomings. Thus, an area of Theater and Community emerges as an answer to this problem, returning to the elderly the feeling of belonging to a group and the sense of life project developed through the project of Identity is a result of the partnership between the Escola Superior de Teatro e Cinema (ESTC), Association of Friends of the ESTC of Amadora, which has been conducting since 2012, intersecting community artistic practices for social inclusion.Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Teatro e CinemaAprea, CiroWengorovius, RitaRCIPLTrindade, Juliana de Lima2021-01-04T15:34:33Z2020-07-172020-07-17T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.21/12539TID:202569306porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-08-03T10:05:38Zoai:repositorio.ipl.pt:10400.21/12539Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T20:20:36.564005Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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