Dando testimonio del sufrimiento: Una reflexión sobre el impacto de realizar investigación cualitativa con victimas de trauma

• Autor(a) principal: Camargo-Plazas,Pilar
• Data de Publicação: 2022
• Outros Autores: Vanderlee,Emma, Philpott,Jane, Duhn,Lenora
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: spa
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2184-77702022000400029
• topic: Trauma indirecto; Investigación cualitativa; Experiencias Traumáticas; Reflexividad; Personas vulnerables.

Resumen: Los investigadores cualitativos en el área de la salud se conectan con los participantes para recolectar información sobre sus pensamientos, emociones y conductas relacionadas con una pregunta particular de investigación. Cuando el tópico de investigación está relacionado con eventos o experiencias traumáticas, el escuchar o estar expuesto a esos relatos una y otra vez puede tener un costo emocional importante para la salud mental del investigador. Sin embargo, existe una exploración limitada de los efectos del trauma del participante en los investigadores cualitativos. Este es el enfoque de este artículo. Objetivos: La meta de este trabajo es el de relatar cómo nos hemos acercado, experimentado y trabajado en un estudio que busca comprender las experiencias de los profesionales de primera línea que cuidaron a residentes con discapacidades en un hogar comunitario durante un brote the COVID-19. Métodos: Empleando la reflexión como método práctico de trabajo cualitativo, analizamos nuestras experiencias de investigación. Resultados: Como investigadores, navegar por experiencias sensibles y profundamente sentidas puede ser difícil. Compartiremos una oferta provisional de nuestros procesos y experiencias para recopilar los conocimientos y sentimientos de los proveedores de primera línea que vivieron el estrés físico y emocional de un brote de COVID-19 Ha requerido que seamos ágiles e ingeniosos, pero lo más importante es que estemos presentes. De este trabajo surgen varias lecciones como prepararse para abordar un tema difícil, crear un plan de trabajo realista y crear espacios de reflexión en el equipo de investigación para cuidar nuestra salud mental. Conclusiones: Cada estudio es una historia. A menudo, el lector quiere el capítulo final: la conclusión. Pretendemos iluminar el camino que estamos recorriendo, ya que para nosotros ha sido y es igualmente apremiante y necesario contar nuestras experiencias.