Os Rankings Nacionais Espanhóis e a sua aplicabilidade em Portugal

• Autor(a) principal: Gomes, Joana Filipa Duarte Ferreira
• Data de Publicação: 2015
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10316/29861
• topic: Rankings Universitários; Universidades Portuguesas; Ensino Superior Português; Rankings Domésticos Espanhóis; I-UGR; ISSUE; IUNE

A grande questão sobre a avaliação internacional acerca das prestações das Universidades não é um assunto recente mas é, atualmente, muito discutido no panorama nacional. No entanto, a avaliação proposta pelos principais rankings internacionais está desajustada à realidade portuguesa. São já vários os países europeus que se reorganizaram para que fosse possível obterem resultados mais claros. A criação de um ranking nacional em Portugal viria colmatar a falta de informação que existe neste campo e ao mesmo tempo enriquecer as fontes de informação disponíveis para a sociedade. Em Espanha, existem já distintas opções para que se possam ver os resultados das suas universidades sob diferentes pontos de vista. Este trabalho visa apresentar alguns dos modelos de rankings usados em Espanha – mais especificamente os modelos I-UGR, ISSUE e IUNE – e o estudo sobre e para a construção de um modelo que poderia ser aplicado à realidade portuguesa com base nos casos estudados. Como metodologia, é apresentada uma análise sobre cada ranking e, a partir desse ponto, analisam-se os indicadores que poderiam ser ajustados à realidade portuguesa. Procurando responder a questões do foro prático, - Qual a área em que mais se destacam as nossas instituições, o número de alunos e corpo docente, o nível de financiamento de cada instituição - a criação e a adoção de uma série de indicadores que visassem a criação de um instrumento de análise que avaliasse as nossas instituições de forma igual e justa. A criação de um instrumento de investigação desta natureza além de ser uma valiosa fonte de informação seria também uma forma de progressão das instituições nacionais nas avaliações e posicionamento por parte de Rankings Internacionais.