O ensino da diversidade religiosa em História

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Picoito, Pedro Miguel Cordeiro da Costa
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10362/132670
Resumo: As páginas seguintes correspondem ao Relatório da Prática de Ensino Supervisionada que realizei no âmbito do Mestrado em Ensino da História no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa. O tema escolhido é o ensino da diversidade religiosa em História. Na primeira parte, serão apresentados os seus fundamentos teóricos e as grandes linhas do debate internacional que tem suscitado nos últimos anos, particularmente depois dos atentados de 11 de Setembro de 2001 em Nova Iorque, bem como alguns dos seus principais problemas, a sua relação com o campo científico da História e a situação portuguesa. Na segunda parte, descreve-se a operacionalização didáctica do tema no contexto específico da Prática de Ensino Supervisionada.
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