Rodas de Conversa on-line entre Estudantes de Pós-graduação

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: , Aneliana da Silva Prado
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: , Izabela Luiza Rodrigues Uemura, , Joanneliese de Lucas Freitas, , Lis Andréa Pereira Soboll
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: https://doi.org/10.25755/int.25136
Resumo: Os indicadores sobre saúde mental dos estudantes universitários têm piorado nos últimos anos no Brasil. Isso tem gerado preocupação e demandado ações de promoção da saúde e cuidado para essa população. Considerando a previsão do agravamento de fatores de risco para a saúde mental, a possibilidade de aumento do sofrimento emocional da comunidade estudantil na pandemia de covid-19 e suas consequências psicossociais e acadêmicas, o projeto Você Importa foi desenhado. Trata-se de uma ação institucional e extensionista desenvolvida com o objetivo de promover o cuidado de si e do outro, bem como a prevenção ao suicídio na comunidade da Universidade Federal do Paraná. Este artigo objetiva relatar a experiência de cinco rodas de conversa on-line com estudantes de pós-graduação. As intervenções foram orientadas pelos Primeiros Cuidados Psicológicos. Para tanto, analisamos as respostas obtidas por meio de um formulário de avaliação disponibilizado ao final de cada encontro. As respostas de 21 participantes foram categorizadas em quatro unidades temáticas: acolhimento, compartilhamento, alívio de emoções negativas e aspectos negativos. Conclui-se que a roda de conversa on-line realizada de forma síncrona e mediada por pessoas treinadas em Primeiros Cuidados Psicológicos mostrou-se uma estratégia profícua de promoção de saúde mental e suporte entre pares no contexto de distanciamento físico. Recomenda-se que as universidades se atentem à relevância de realizar ações de prevenção e promoção da saúde mental dos estudantes, especialmente no contexto de crises como a da pandemia iniciada em 2020. 
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