Simulacro odontopediátrico com recurso à estratégia de ensino roleplaying em educação para a saúde oral

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Dias, Maria do Rosário
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: Antunes, Ana, Dias, Ana, Duarte, Beatriz, Pires, Maria Calejo
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.26/33630
Resumo: This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
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spelling Simulacro odontopediátrico com recurso à estratégia de ensino roleplaying em educação para a saúde oralDeciduous DentitionPermanent DentitionOral Health EducationPictogramsRoleplayingThis work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.O presente artigo tem como objetivo desmistificar no âmbito de um ato pedagógico, i) o acontecimento desenvolvimentista da erupção dos dentes definitivos na criança; ii) sedimentar precocemente hábitos salutogénicos; e iii) elaborar instrumentos de Educação para a Saúde, evidenciando-se, assim, a importância da comunicação relacional e terapêutica no setting terapêutico de Medicina Dentária. As bases teóricas foram fundamentadas de acordo com Chernoff (1973); Dranka (2012); Magalhães et al. (2013); Mota-Cardoso (2012); Santos (2017). Foi realizado pelos discentes de um simulacro terapêutico-pedagógico em setting odontopediátrico com recurso à técnica do roleplaying, consolidando a vivência de um vínculo terapêutico, a acessibilidade e o fortalecimento dos discentes, no contexto da aprendizagem das suas capacidades comunicacionais. É consentâneo que o roleplaying, enquanto estratégia de ensino-aprendizagem permite que os discentes edifiquem conhecimentos sobre as suas (auto) capacidades comunicacionais a partir de uma reflexão crítica das suas próprias experiências e/ou dos seus pares.Universidade Óscar RibasRepositório ComumDias, Maria do RosárioAntunes, AnaDias, AnaDuarte, BeatrizPires, Maria Calejo2020-10-19T11:17:32Z2020-01-01T00:00:00Z2020-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.26/33630porDias, Maria do Rosário; Antunes, Ana; Dias, Ana; Duarte, Beatriz; Calejo Pires, Maria. (2020). Simulacro odontopediátrico com recurso à estratégia de ensino roleplaying em educação para a saúde oral. Sapientiae (6) 1, Angola, (pp. 86-96). DOI: www.doi.org/10.37293/sapientiae61.082183-506310.37293/sapientiae61.08info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2022-10-06T14:54:08Zoai:comum.rcaap.pt:10400.26/33630Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T15:09:54.348568Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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