Transformações curriculares na formação inicial de professores nas últimas décadas em Portugal: o lugar da criança e do aluno e as suas implicações na profissionalidade docente

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Fátima Pereira
Data de Publicação: 2009
Tipo de documento: Livro
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: https://hdl.handle.net/10216/54179
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