A influência do rendimento escolar e desportivo no autoconceito na adolescência

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Abreu, Andreia Saraiva
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10316/96497
Resumo: Dissertação de Mestrado Integrado em Psicologia apresentada à Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
id RCAP_b369c5928200c9fcf083d55839b45a16
oai_identifier_str oai:estudogeral.uc.pt:10316/96497
network_acronym_str RCAP
network_name_str Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
repository_id_str 7160
spelling A influência do rendimento escolar e desportivo no autoconceito na adolescênciaThe influence of school and sports performance on self-concept in adolescenceAutoconceitoRendimento EscolarRendimento DesportivosPiers-Harris 2Self-conceptSchool performanceSports performancePiers-Harris 2Dissertação de Mestrado Integrado em Psicologia apresentada à Faculdade de Psicologia e de Ciências da EducaçãoO construto autoconceito é a perceção que um indivíduo cria acerca de si próprio. Este construto tem influência na vivencia de cada criança e adolescente, afetando de forma positiva ou negativa, os vários contextos do quotidiano. Assim sendo, esta dissertação passa por abordar a explicação do autoconceito, mostrar a sua importância na vida de crianças/adolescentes no contexto escolar e desportivo, como também uma breve explicação do instrumento de avaliação utilizado. Esta dissertação faz uso do SPSS para a análise dados, onde se percebeu então, ao longo da dissertação, o tipo de influência que pode ter o rendimento escolar e desportivo nos diversos fatores constituintes do autoconceito das crianças e adolescentes, como a popularidade, o aspeto comportamental, a ansiedade, a satisfação e felicidade, o estatuto intelectual e a aparência física. Explorar as relações entre a perceção do rendimento escolar, perceção do rendimento desportivo, fatores do autoconceito e autoconceito total e a influencia da idade no autoconceito das crianças/adolescentes. Por fim, aborda-se a importância da sala de aula, a criação de um ambiente confortável e seguro, para que a criança se sinta capaz de expor as suas crenças e, por sua vez, a progredirem na aprendizagem, tal como o ambiente de uma equipa desportiva, onde os atletas preferem estar inseridos numa equipa onde todos se sintam integrados e estão mais satisfeitos com o ambiente positivo e o apoio dado pela equipa, do que o próprio rendimento individual. Conclui-se também que adolescentes que se consideram como excelentes no rendimento escolar e desportivo, têm valores mais elevados a nível da aparência física.The self-concept construct is the perception that an individual creates about himself. This construct has an influence on the lives of each child and adolescent, positively or negatively affecting the various everyday contexts. Therefore, this dissertation addresses the explanation of self-concept, showing its importance in the lives of children/adolescents in the school and sports context, as well as a brief explanation of the assessment instrument used. This dissertation uses SPSS for data analysis, where it was perceived, throughout the dissertation, the type of influence that school and sports performance can have on the various factors that constitute the self-concept of children and adolescents, such as popularity, appearance behavioral, anxiety, satisfaction and happiness, intellectual status and physical appearance. Explore the relationships between the perception of school performance, perception of sports performance, self-concept factors and total self-concept. Finally, the importance of the classroom, the creation of a comfortable and safe environment, so that the child feels able to expose their beliefs and, in turn, to progress in learning, such as the environment of a sports team, where athletes prefer to be part of a team where everyone feels integrated and are more satisfied with the positive environment and the support given by the team, than their own individual performance. It is also concluded that adolescents who consider themselves excellent in academic and sports performance have higher values in terms of physical appearance.2021-07-22info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://hdl.handle.net/10316/96497http://hdl.handle.net/10316/96497TID:202793427porAbreu, Andreia Saraivainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2022-05-25T04:10:10Zoai:estudogeral.uc.pt:10316/96497Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T21:14:44.562575Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
dc.title.none.fl_str_mv A influência do rendimento escolar e desportivo no autoconceito na adolescência
The influence of school and sports performance on self-concept in adolescence
title A influência do rendimento escolar e desportivo no autoconceito na adolescência
spellingShingle A influência do rendimento escolar e desportivo no autoconceito na adolescência
Abreu, Andreia Saraiva
Autoconceito
Rendimento Escolar
Rendimento Desportivos
Piers-Harris 2
Self-concept
School performance
Sports performance
Piers-Harris 2
title_short A influência do rendimento escolar e desportivo no autoconceito na adolescência
title_full A influência do rendimento escolar e desportivo no autoconceito na adolescência
title_fullStr A influência do rendimento escolar e desportivo no autoconceito na adolescência
title_full_unstemmed A influência do rendimento escolar e desportivo no autoconceito na adolescência
title_sort A influência do rendimento escolar e desportivo no autoconceito na adolescência
author Abreu, Andreia Saraiva
author_facet Abreu, Andreia Saraiva
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Abreu, Andreia Saraiva
dc.subject.por.fl_str_mv Autoconceito
Rendimento Escolar
Rendimento Desportivos
Piers-Harris 2
Self-concept
School performance
Sports performance
Piers-Harris 2
topic Autoconceito
Rendimento Escolar
Rendimento Desportivos
Piers-Harris 2
Self-concept
School performance
Sports performance
Piers-Harris 2
description Dissertação de Mestrado Integrado em Psicologia apresentada à Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
publishDate 2021
dc.date.none.fl_str_mv 2021-07-22
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10316/96497
http://hdl.handle.net/10316/96497
TID:202793427
url http://hdl.handle.net/10316/96497
identifier_str_mv TID:202793427
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
instname_str Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
instacron_str RCAAP
institution RCAAP
reponame_str Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
collection Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
repository.name.fl_str_mv Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1817551856050634752

Registros relacionados