Relatório de Estágio Curricular – Centro Cultural Social e Recreativo (Ramela)

• Autor(a) principal: Gonçalves, Débora
• Data de Publicação: 2011
• Tipo de documento: Relatório
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10314/1097
• topic: Gerontologia; Social e Recreativo

O presente relatório de estágio enquadra-se na componente de Formação, Estágio Curricular, inserido no último semestre do Curso de Especialização Tecnológica, em Técnicas de Gerontologia, da Escola Superior de Educação, Comunicação e Desporto do Instituto Politécnico da Guarda. O estágio decorreu no Centro Cultural Social e Desportivo da Ramela, concelho da Guarda durante três meses. O Centro Cultural Social e Desportivo é uma Instituição Particular de Solidariedade Social e funciona como associação cujo público-alvo são os idosos. A instituição é composta por respostas sociais tais como o apoio ao domicílio e centro de dia. Escolhi esta instituição, por se situar perto da minha área de residência (provisória) e também porque obtive algum conhecimento prévio da sua funcionalidade, ou seja, das áreas de serviço que prestavam e das patologias que alguns utentes tinham. Devido às suas características achei-a interessante para a realização do estágio. Como técnica de Gerontologia poderia ajudar estes idosos a envelhecer de forma mais activa, evitando um envelhecimento sedentário. Desenvolvi então com este grupo exercícios de equilíbrio, coordenação e flexibilidade, uma vez que as patologias que apresentavam requeriam uma especial atenção. Optei por realizar exercícios onde obtivesse algum desenvolvimento motor e coordenação, como as caminhadas e jogos que envolvessem elásticos para a extensão e flexibilidade dos músculos. O documento aqui apresentado fala-nos sobre o papel do Técnico de Gerontologia numa instituição, os seus objectivos e a sua estrutura de trabalho. Este documento vai demonstrar o meu trabalho ao longo do estágio, dividindo-se assim em três capítulos: o primeiro aborda o enquadramento territorial, a caracterização da instituição e a definição da estratégia de intervenção da instituição. O segundo remete para o que é a Gerontologia e o papel e perfil do Técnico nesta área. O terceiro capítulo fala-nos da caracterização do público-alvo, dos objectivos e recursos utilizados, actividades desenvolvidas e dos pontos positivos e negativos. Culmina com uma reflexão final do trabalho desenvolvido ao longo deste percurso.