Literacia em saúde: um retrato da população adulta portuguesa

• Autor(a) principal: Carneiro, Vânia Andreia Sousa
• Data de Publicação: 2018
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10284/6530
• topic: Literacia; Saúde; Avaliação; Adultos; Portugal; Literacy; Health; Evaluation; Adults; Portugal; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Psicologia

Atualmente, a literacia em saúde é considerada uma ferramenta imprescindível para frequentar adequadamente o Serviço Nacional de Saúde. Esta engloba conhecimentos necessários para que os indivíduos saibam procurar, selecionar, compreender, comunicar e tomar decisões relativas à sua saúde/doença, de forma autónoma, confortável e consciente, com o objetivo de não só cuidar da sua saúde, como também prevenir doenças e manter uma vida saudável. O presente trabalho está organizado em duas partes. A primeira parte consiste num artigo de revisão da literatura que tem como objetivo conhecer o nível de literacia em saúde na população adulta portuguesa, tendo em consideração algumas variáveis sociodemográficas e clínicas dos sujeitos. De uma forma geral, os resultados sugerem que a literacia em saúde nos adultos portugueses é baixa revelando ter dificuldades e fragilidades ao nível da mesma, com destaque para os grupos considerados vulneráveis: pessoas do sexo feminino, pessoas com idade avançada, indivíduos com baixos níveis de escolaridade, viúvos, desempregados, de estatuto social baixo, com diagnóstico de alguma doença e pessoas com baixa perceção de qualidade de vida. A segunda parte integra um artigo de natureza empírica, em que se apresenta um estudo que tem como objetivo geral descrever os níveis de literacia em saúde funcional, comunicacional e crítica, numa amostra adulta portuguesa, tendo em consideração as características sociodemográficas e clínicas dos 316 participantes, onde foram administrados dois instrumentos: um questionário sociodemográfico e clínico e a Escala de Literacia em Saúde (ELS). Os resultados indicam que, globalmente, os níveis de literacia apresentados são medianos. Ao nível dos domínios da literacia em saúde a pontuação mais alta é da literacia comunicacional, que apresenta valores razoáveis (M=73,87; DP=15,56), seguida da literacia funcional (M=63,69; DP=13,30) e, por último, a crítica, que se apresenta como baixa (M=31,99; DP=7,03). Os resultados sugerem ainda, a existência de associação entre algumas variáveis sociodemográficas e clínicas nos níveis de literacia em saúde. Variáveis como a idade e a escolaridade demonstram exercer influência nos níveis de literacia em saúde. Denota-se a necessidade de promover a literacia em saúde junto dos grupos vulneráveis, em particular, mas também na população portuguesa em geral.