O fim do sistema internacional da Guerra Fria : o colapso da União Soviética vs a hegemonia dos Estados Unidos da América : uma proposta didática

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Veiga, Filipa Silva Fragoso da
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10451/33041
Resumo: Relatório da Prática de Ensino Supervisionada, Mestrado em Ensino de História no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário, Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2017
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spelling O fim do sistema internacional da Guerra Fria : o colapso da União Soviética vs a hegemonia dos Estados Unidos da América : uma proposta didáticaUnião SoviéticaEstados Unidos da AméricaGuerra FriaRelatórios da prática de ensino supervisionada - 2017Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da EducaçãoRelatório da Prática de Ensino Supervisionada, Mestrado em Ensino de História no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário, Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2017O relatório/ tese apresenta-se sob a forma de proposta didática para o tema “O fim do sistema internacional da Guerra Fria: o colapso da União soviética vs a hegemonia dos Estados Unidos da América”. Este será apresentado, de forma científica e formadora, a alunos do 12º ano de escolaridade do Ensino Secundário. O debate acerca do fim da Guerra Fria estende-se até aos nossos dias. Facto consumado é que em 1985 Mikhail Gorbachev, assumindo o poder, predispôs-se a reestruturar a frágil economia da União Soviética. As medidas políticas e económicas ficaram conhecidas como Perestroika, sendo acompanhadas por uma política de transparência e globalização: a Glasnost. Com isto, Gorbachev aproximou a URSS da Europa e dos Estado Unidos da América. Este desejo evidente de pôr termo à Guerra Fria provocou contestação por parte dos países satélites da URSS ao domínio Soviético. A par desta contestação emergiam sentimentos nacionalistas: a Estónia deu os primeiros passos aos quais se juntaram a Letónia e a Lituânia. Em 1990 a desagregação interna da URSS era eminente e Gorbachev, isolado após a queda do Muro de Berlim, não a conseguiu evitar. As tentativas de liberalização económica durante a década seguinte foram um fracasso, tanto na Rússia como nas exs-Repúblicas Soviéticas e a transição para o capitalismo trouxe inúmeros problemas. Em simultâneo, no outro lado do mundo, o colapso do Bloco Comunista e Soviético permitiu aos Estados Unidos da América assumir a sua posição de hegemonia enquanto superpotência diplomática, económica e militar, através de uma “nova ordem mundial, mais estável e segura” (Bush, 1990). A vitória na Guerra do Golfo contribuiu também para a liderança e influência norte americana no mundo. Por sua vez, a economia dos Estados Unidos da América cresceu ininterruptamente nas duas últimas décadas do século XX. Indicadores como o PIB (Produto Interno Bruto) demonstraram a superioridade face a outros países capitalistas e permitiram desenvolvimentos históricos nos setores primário, secundário e terciário. O mesmo se manifestou nas áreas académicas, científicas e tecnológicas dos EUA. Esta proposta didática proclama-se como indispensável (ou até inevitável) para os alunos de uma nova geração. A compreensão da disputa hegemónica entre as duas maiores superpotências mundiais do final do século XX revela-se fulcral para o entendimento do panorama político, económico e militar atual. Da mesma forma, os motivos por de trás da queda ou do sucesso de cada superpotência ajudarão, com certeza, a melhor compreender as decisões e ações destes dois países no século XXI. Como tal, esta proposta didática propõe-se, de forma moderna e interessante aos olhos dos jovens de hoje, a apresentar de maneira clara os conteúdos acima mencionados, utilizando o maior número possível de material audiovisual que melhor se adeque aos interesses e hábitos dos aluno do 12º ano de escolaridade, bem como recorreremos a jogos didáticos e ainda ao trabalho cooperativo.Monteiro, Miguel Maria Santos Correia, 1951-Repositório da Universidade de LisboaVeiga, Filipa Silva Fragoso da2018-04-27T13:53:03Z20172017-10-062017-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10451/33041TID:201916525porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-11-08T16:27:46Zoai:repositorio.ul.pt:10451/33041Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T21:48:11.658625Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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