O canto coral como instrumento de partilha cultural: dinâmicas de ensaio aplicadas ao Emcanto Cultural

• Autor(a) principal: Melo, Thiago Ribeiro de
• Data de Publicação: 2020
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10773/30592
• topic: Canto coral; Regência coral; Ensaio coral; Dinâmicas de ensaio; Pedagogia musical; Integração cultural

Este trabalho apresenta e discute questões referentes à configuração do canto coral como ferramenta de partilha cultural em um contexto de imigração, abordando as redes de relacionamento criados pelo trabalho desenvolvido em um coral amador, grupo multifacetado em que se pôde promover a educação musical e vocal, a integração interpessoal, intercultural, a inclusão social, bem como a criação de laços fraternos e solidariedade. Também descreve e analisa a experiência do coral Emcanto Cultural, com o objetivo de investigar como uma dinâmica de ensaio preparada a partir do repertório pode contribuir com resultados positivos no preparo das obras do repertório e fornecer ações pedagógico-musicais relevantes. Quanto aos procedimentos metodológicos, trata-se de um estudo com enfoque qualitativo, iniciado pela revisão bibliográfica. Para alcançar seus objetivos, a pesquisa configurou-se como pesquisa documental, podendo ser situada no movimento da própria prática e utilizou como instrumento de coleta de dados o Grupo Focal. Os relatos dos participantes da pesquisa, quando somados ao quadro conceitual apresentado, expressam evidências de que os tipos de interação pessoal possíveis e provocados em uma prática coral estão intimamente imbricados com o desenvolvimento cultural, com a aceitação de sua própria cultura, do desenvolvimento da escuta, do senso de responsabilidade e de autoria. A pesquisa demonstra a possibilidade de uso do ensaio virtual e à distância, a partir da utilização de vários recursos tecnológicos, alternativa desenvolvida devido a Covid-19, durante o período de isolamento social. A possibilidade dessa forma de atuação online pode se dar como complemento ao trabalho presencial, ou talvez se torne uma nova tendência no canto coral a ser praticada enquanto não são permitidos os encontros presenciais. Os resultados apontam possíveis contribuições para formação musical de coralistas, quando as ações pedagógico-musicais ampliam os modos como se dão as interações pessoais em práticas corais e trazem significativas reflexões sobre o papel da liderança do regente e o papel de protagonismo do cantor.