Relatório da prática profissional e projeto de intervenção : o papel da criatividade em exercícios composicionais com regras estritas

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Moreira, Cláudio Rocha
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.14/23829
Resumo: O relatório da prática profissional aqui descrito evidencia uma ação interventiva numa turma de primeiro ano da disciplina de Análise e Técnicas de Composição. Esta intervenção teve como objetivo fundamental promover a criatividade em exercícios composicionais com regras estritas características de diferentes técnicas de épocas da história da música. O que motivou a intervenção foi a identificação, a partir da análise em aula, da falta de criatividade dos alunos da turma mencionada. A par do objetivo fundamental desta intervenção, também se tornou importante a intenção de conferir uma valorização da expressão pessoal aos exercícios compostos pelos alunos, retirando o peso da avaliação quantitativa, tornando os resultados produtos finais de uma expressão artística do aluno.
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