Teaching Project Management on-line:
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Data de Publicação: | 2016 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | eng |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
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Teaching Project Management on-line:lessons learned from MOOCsProblem based learninge-learningMOOCsstudent-centered learningUID/CCI/04667/2016Creating a course for teaching project management online in a full online distance-learning environment was a challenge. Working with adult learners from different continents that want to complete a Master degree was an additional challenge. This paper describes how different MOOCs were used to learn about teaching -(meta) e-learning. MOOCs provide diverse opportunities for teachers to learn and innovate in e-learning. From the analysis of 5 MOOCs in the broad field of project management we took important lessons on how to structure contents, how to prepare complex assignments and, the most important lesson of all, how to help students to learn. This paper describes our journey of learning from MOOCs how to be better online teachers.Centro de Investigação em Comunicação, Informação e Cultura Digital (CIC. Digital)Centro de Investigação para Tecnologias Interactivas (CITI)RUNFalcao, RitaFernandes, Luis2020-01-07T23:32:54Z2016-12-212016-12-21T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/article8application/pdfhttp://hdl.handle.net/10362/90862engPURE: 15656240https://doi.org/10.5944/openpraxis.8.4.357info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2024-03-11T04:40:20Zoai:run.unl.pt:10362/90862Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-20T03:37:11.636611Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse |
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