Contributos para o estudo da Pedagogia Portuguesa Contemporânea - II

• Autor(a) principal: Casulo, José Carlos de Oliveira
• Data de Publicação: 2014
• Tipo de documento: Livro
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/1822/69002
• topic: Legislação educacional; Pedagogia; Contemporaneidade; Portugal; Ciências Sociais::Ciências da Educação

Reúnem-se, neste livro, seis textos que analisam legislação portuguesa contemporânea sobre educação de infância, ensino primário, ensino secundário (liceal e técnico) e ensino superior. Concretamente, aborda-se a génese histórico-legal do ensino primário; o tratamento a este dado, mas também à educação de infância, nas leis de bases da educação, incluindo no projeto legislativo, que de projeto não passou, de João Camoesas; a questão da disciplina em quatro reformas liceais levadas a efeito no século XIX; a pedagogia liceal na transição entre a monarquia constitucional e a primeira república; os ensinos liceal e técnico no referido projeto Camoesas e, ainda, neste mesmo documento, o ensino superior. Em todos os casos, a estrutura do estudo é a mesma: introdução, exposição, conclusões e bibliografia. Nesta distinguimos, sempre, entre as fontes que foram objeto de pesquisa e, sem pretensão de exaustividade, os estudos subsidiários, casos havendo em que estes se repetem, o que se justifica por as obras em causa valerem para mais de uma circunstância.