Relatório de Estágio Curricular – Aldeia SOS (Guarda)
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2014 |
Tipo de documento: | Relatório |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10314/1906 |
Resumo: | O CET de Acompanhamento de Crianças e Jovens está inserido numa área social que tem como intuito agir e intervir nas instituições que integram crianças e jovens; estas poderão ser públicas ou privadas, e algumas podem incluir crianças e jovens de risco. O estágio, enquanto componente de formação em contexto de trabalho, permite durante a sua duração, colocar em prática os conhecimentos adquiridos ao longo das cadeiras antes da realização do estágio. O presente documento tem por base o relato das 400 horas de estágio no Programa de Fortalecimento da Guarda, onde trabalhei diretamente com famílias consideradas como famílias de risco. Estas famílias são constituídas por crianças e jovens que merecem a nossa atenção, intervenção e ajuda, pois estas correm o risco de perderem os seus filhos se vacilarem em algum ponto crucial que o Programa de Fortalecimento Familiar da Guarda considere. |
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Relatório de Estágio Curricular – Aldeia SOS (Guarda)SOS KinderfordCriançaprograma de Fortalecimento FamiliarO CET de Acompanhamento de Crianças e Jovens está inserido numa área social que tem como intuito agir e intervir nas instituições que integram crianças e jovens; estas poderão ser públicas ou privadas, e algumas podem incluir crianças e jovens de risco. O estágio, enquanto componente de formação em contexto de trabalho, permite durante a sua duração, colocar em prática os conhecimentos adquiridos ao longo das cadeiras antes da realização do estágio. O presente documento tem por base o relato das 400 horas de estágio no Programa de Fortalecimento da Guarda, onde trabalhei diretamente com famílias consideradas como famílias de risco. Estas famílias são constituídas por crianças e jovens que merecem a nossa atenção, intervenção e ajuda, pois estas correm o risco de perderem os seus filhos se vacilarem em algum ponto crucial que o Programa de Fortalecimento Familiar da Guarda considere.Escola Superior de Educação, Comunicação e Desporto2015-04-23T11:50:19Z2015-04-232014-09-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/reporthttp://hdl.handle.net/10314/1906http://hdl.handle.net/10314/1906porSilva, Anainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2024-01-14T02:54:38Zoai:bdigital.ipg.pt:10314/1906Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-20T01:41:43.580252Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse |
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