“Fazer mais e melhor”: o impacto artístico das bandas filarmónicas em alunos do ensino especializado de música
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2020 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10773/30591 |
Resumo: | O Relatório Final da componente de Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Ensino de Música, no grupo M08 – Fagote, encontra-se dividido em duas partes. A primeira centra-se no Relatório do Estágio realizado na Escola Artística do Conservatório de Música Calouste Gulbenkian de Aveiro, no ano letivo 2019/2020. A segunda parte consiste na descrição de um projeto de investigação desenvolvido na mesma escola, que procurou compreender o impacto artístico da participação nas atividades das bandas filarmónicas nos alunos de instrumentos de sopro da família das madeiras no ensino especializado de música. |
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“Fazer mais e melhor”: o impacto artístico das bandas filarmónicas em alunos do ensino especializado de músicaEnsino de músicaBandasImpacto artísticoO Relatório Final da componente de Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Ensino de Música, no grupo M08 – Fagote, encontra-se dividido em duas partes. A primeira centra-se no Relatório do Estágio realizado na Escola Artística do Conservatório de Música Calouste Gulbenkian de Aveiro, no ano letivo 2019/2020. A segunda parte consiste na descrição de um projeto de investigação desenvolvido na mesma escola, que procurou compreender o impacto artístico da participação nas atividades das bandas filarmónicas nos alunos de instrumentos de sopro da família das madeiras no ensino especializado de música.This Final Report of the Supervised Teaching Practice component of the Master in Music Teaching, in the group M08 – Bassoon, is divided into two parts. The first part focuses on the Internship Report held at the Escola Artística do Conservatório de Música de Calouste Gulbenkian de Aveiro, in the academic year 2019/2020. The second part consists of the description of a research project developed at the same school, which sought to understand the artistic impact of the participacion in activities of philharmonic bands on students of woodwind instruments in the specialized music education.2021-02-15T10:15:34Z2020-07-24T00:00:00Z2020-07-24info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10773/30591porCosteira, Ana Lúcia da Silvainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2024-02-22T11:59:05Zoai:ria.ua.pt:10773/30591Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-20T03:02:38.530823Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse |
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