Violência doméstica, psicoterapia em grupo e momentos de inovação

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Carvalho, Karla Jordana de Moraes
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/1822/61250
Resumo: Dissertação de mestrado em Psicologia Aplicada
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spelling Violência doméstica, psicoterapia em grupo e momentos de inovaçãoDomestic violence, group psychotherapy and innovative momentsMomentos de inovaçãoPsicoterapia em grupoViolência domésticaTerapia narrativa de re-autoriaEstudo mistoInnovative momentsGroup psychotherapyDomestic violenceNarrative therapyMixed designCiências Sociais::PsicologiaDissertação de mestrado em Psicologia AplicadaA violência doméstica consiste em práticas abusivas que geram narrativas prejudiciais nas vítimas e a Terapia Narrativa de Re-autoria foca na desconstrução desses discursos com a promoção da elaboração de momentos de inovação. O objetivo deste estudo foi compreender o processo de mudança terapêutica de oito mulheres vítimas de violência doméstica, ao longo de oito sessões de psicoterapia em grupo, a partir da análise dos momentos de inovação e dos resultados terapêuticos que foram verificados pela aplicação de instrumentos de avaliação psicológica. Portanto, trata-se de um estudo com desenho misto. Os resultados sugeriram que, a partir da intervenção, houve mudança tanto no padrão problemático de narrativa, como na diminuição da vitimação recebida e na sintomatologia clínica. Apesar da progressão da saliência dos MIs ao longo das sessões ter se mostrado semelhante aos estudos já realizados em contextos de psicoterapia individual, o formato em grupo mostrou algumas especificidades: o potencial de mudança próprio das interações em contexto de grupo; as diferenças no envolvimento e na participação oral das mulheres nas sessões que influenciou na saliência dos MIs; e o facto deste contexto poder proporcionar o benefício da mudança somente pela escuta.Domestic violence consists of abusive practices that generate harmful narratives in the victims and Narrative Therapy focuses on the deconstruction of these discourses with the promotion of innovative moments. The objective of this study was to understand the process of therapeutic change of eight women victims of domestic violence, during eight sessions of group psychotherapy, based on the analysis of the innovative moments and the therapeutic results that were verified by the application of psychological assessment instruments. Therefore, it is a study with mixed design. The results suggested that, from the intervention, there was a change both in the problematic pattern of narrative, in the reduction of the victimization received and in the clinical symptomatology. Although the progression of IMs over the course of sessions has been similar to studies already conducted in individual psychotherapy contexts, the group format showed some specificities: the potential for proper change of interactions in a group context; the differences in the involvement and oral participation of women in the sessions that influenced the salience of IMs; and the fact that this context can provide the benefit of change only by listening.Matos, MarleneGonçalves, MarianaUniversidade do MinhoCarvalho, Karla Jordana de Moraes20192019-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/1822/61250por202270890info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-07-21T12:52:53Zoai:repositorium.sdum.uminho.pt:1822/61250Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T19:52:07.194502Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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