As competências do enfermeiro especialista em saúde mental e psiquiátrica: processo de autoformação no contexto de psiquiatria da infância e adolescência
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Data de Publicação: | 2018 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10174/25707 |
Resumo: | Relatório de Estágio elaborado no âmbito do I Curso de Mestrado em Enfermagem em Associação na Área de Especialização de Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiatria, reportando a realização de dois estágios (hospitalar e comunitário) que fundamentam a aquisição e desenvolvimento de competências especificas do enfermeiro especialista baseadas na experiência na prestação de cuidados à criança e adolescente. Enquanto processo autoformativo, considera-se a teoria de Patricia Benner para ilustrar a experiência. A prática em contexto hospitalar incluiu a implementação da Atividade Terapêutica Dança e Movimento, baseada na metodologia 5 Rhythms e cujos resultados mostram ser benéficos na aplicação com grupos de crianças e adolescentes; ABSTRACT: Internship Report from the 1st Masters Course in Nursing in Association in the Area of Specialization in Mental Health and Psychiatric Nursing, reporting the accomplishment of two internships (hospital and community) that reflect the acquisition and development of nurse specialist specific skills, based on an experience of a children and adolescents care setting. As a self-learning process, Patricia Benner's theory is used to illustrate the experience. The practice in the hospital context included the implementation of a Therapeutic Activity Dance/Movement, based on the methodology of Rhythms 5 and whose results show the benefits in the application with groups of young people. |
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As competências do enfermeiro especialista em saúde mental e psiquiátrica: processo de autoformação no contexto de psiquiatria da infância e adolescênciaEnfermagemSaúde mental da criança e adolescenteAutoformaçãoDança movimento terapiaNursingSelf-learningChild and adolescent mental healtDance/movement therapyRelatório de Estágio elaborado no âmbito do I Curso de Mestrado em Enfermagem em Associação na Área de Especialização de Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiatria, reportando a realização de dois estágios (hospitalar e comunitário) que fundamentam a aquisição e desenvolvimento de competências especificas do enfermeiro especialista baseadas na experiência na prestação de cuidados à criança e adolescente. Enquanto processo autoformativo, considera-se a teoria de Patricia Benner para ilustrar a experiência. A prática em contexto hospitalar incluiu a implementação da Atividade Terapêutica Dança e Movimento, baseada na metodologia 5 Rhythms e cujos resultados mostram ser benéficos na aplicação com grupos de crianças e adolescentes; ABSTRACT: Internship Report from the 1st Masters Course in Nursing in Association in the Area of Specialization in Mental Health and Psychiatric Nursing, reporting the accomplishment of two internships (hospital and community) that reflect the acquisition and development of nurse specialist specific skills, based on an experience of a children and adolescents care setting. As a self-learning process, Patricia Benner's theory is used to illustrate the experience. The practice in the hospital context included the implementation of a Therapeutic Activity Dance/Movement, based on the methodology of Rhythms 5 and whose results show the benefits in the application with groups of young people.Universidade de Évora2019-07-01T18:08:12Z2019-07-012018-12-21T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://hdl.handle.net/10174/25707http://hdl.handle.net/10174/25707TID:202257487porDepartamento de Enfermagemam.damaso@gmail.com744Dâmaso, Ana Margarida Rodriguesinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2024-01-03T19:19:47Zoai:dspace.uevora.pt:10174/25707Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-20T01:16:06.539556Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse |
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Relatório de Estágio elaborado no âmbito do I Curso de Mestrado em Enfermagem em Associação na Área de Especialização de Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiatria, reportando a realização de dois estágios (hospitalar e comunitário) que fundamentam a aquisição e desenvolvimento de competências especificas do enfermeiro especialista baseadas na experiência na prestação de cuidados à criança e adolescente. Enquanto processo autoformativo, considera-se a teoria de Patricia Benner para ilustrar a experiência. A prática em contexto hospitalar incluiu a implementação da Atividade Terapêutica Dança e Movimento, baseada na metodologia 5 Rhythms e cujos resultados mostram ser benéficos na aplicação com grupos de crianças e adolescentes; ABSTRACT: Internship Report from the 1st Masters Course in Nursing in Association in the Area of Specialization in Mental Health and Psychiatric Nursing, reporting the accomplishment of two internships (hospital and community) that reflect the acquisition and development of nurse specialist specific skills, based on an experience of a children and adolescents care setting. As a self-learning process, Patricia Benner's theory is used to illustrate the experience. The practice in the hospital context included the implementation of a Therapeutic Activity Dance/Movement, based on the methodology of Rhythms 5 and whose results show the benefits in the application with groups of young people. |
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