Relatório da prática de ensino supervisionada no estabelecimento de ensino Didáxis de Riba de Ave

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Carneiro, António Manuel
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Relatório
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.24/1422
Resumo: A Prática de Ensino Supervisionada (PES) é um processo complexo, multidimensional, fonte de aprendizagem e de desenvolvimento profissional, fundamental para a iniciação da carreira de um professor. A PES apresenta-se como o elo de ligação entre a vida académica e a vida profissional. Neste momento, o Estudante-Estagiário (EE) encara a fase final da sua formação e o início da sua atividade profissional enquanto docente. Salienta-se a relevância e o impacto das experiência para a formação de um docente.
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