Promoção de competências de comunicação e de relação: contributos do Serviço de Apoio ao Estudante (SAPE) do Instituto Politécnico de Leiria (IPL)

• Autor(a) principal: Seco, Graça Maria dos Santos Batista
• Data de Publicação: 2008
• Outros Autores: Pereira, Ana Patrícia, Santos, Irene Cristiana, Filipe, Luís Pereira, Alves, Sandra
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.8/60
• topic: Estratégias de comunicação; Relação interpessoal; Auto-conhecimento; Preparação para o mercado de trabalho

No âmbito do Serviço de Apoio ao Estudante (SAPE) do IPL (implementado através do Projecto "Trajectos com sucesso no IPL" financiado pelo POCI 2010), têm vindo a ser dinamizados alguns programas de formação destinados a todos os seus estudantes. Na sequência da identificação das principais dificuldades sentidas pelos estudantes do IPL no que concerne às competências transversais essenciais para o sucesso na vida académica e no percurso pessoal e profissional, foi-lhes proposto a participação no Programa de Promoção de Competências de Comunicação e Relação. Com a presente comunicação, é nossa intenção partilhar a experiência desenvolvida nas 5 Escolas do IPL, no que respeita à estruturação e implementação do referido programa. A formação em apreço, num total de 22,5h, com recurso a metodologias activas, teve como principal objectivo o desenvolvimento de estratégias eficazes na comunicação, relação interpessoal e procura de emprego, bem como questões relacionadas com o auto e hetero-conhecimento. Participaram 150 estudantes das 5 Escolas do IPL, os quais consideraram que a formação contribuiu de forma muito positiva para o desenvolvimento das suas competências de comunicação, realçando ainda que as técnicas e estratégias aprendidas seriam de grande utilizade tanto no presente como em situações futuras. Na globalidade, o programa foi avaliado de forma muito satisfatória, tendo sido enfatizada a importância das estratégias relativas à preparação para o mercado de trabalho. Foi ainda sublinhada a grande importância deste tipo de formações, sobretudo no contexto das modificações introduzidas no ensino superior pelo Processo de Bolonha.