Dialogos: ensino da psicologia no Brasil e em Portugal

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Daltro, Mônica Ramos
Data de Publicação: 2015
Outros Autores: Paixão, Rui Alexandre
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10316/41757
https://doi.org/10.17267/2317-3394rpds.v4i1.584
Resumo: Esse ensaio propõe um diálogo sobre a formação em psicologia no Brasil e em Portugal. Está organizado como entrevista. No dialogo estabelecido pode-se observar como o discurso cientificista positivista está na base da formação em Portugal e no Brasil e se estende pela União Europeia. A Carta de Bolonha e as Diretrizes Curriculares Nacionais estão apresentadas como marcos na educação superior dos dois países em função de proporem pensar o aluno como sujeito ativo no processo de aprendizagem e incluir o multiculturalismo como realidade.
id RCAP_d6d1a0c20c91dc35fd7e0be4a3b0cc79
oai_identifier_str oai:estudogeral.uc.pt:10316/41757
network_acronym_str RCAP
network_name_str Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
repository_id_str 7160
spelling Dialogos: ensino da psicologia no Brasil e em PortugalDialogos: the psychology education in Brazil and PortugalPsicologiaDiretrizes curricularesCarta de BolonhaPsychologyCurriculum guidelinesCharter of BolognaEsse ensaio propõe um diálogo sobre a formação em psicologia no Brasil e em Portugal. Está organizado como entrevista. No dialogo estabelecido pode-se observar como o discurso cientificista positivista está na base da formação em Portugal e no Brasil e se estende pela União Europeia. A Carta de Bolonha e as Diretrizes Curriculares Nacionais estão apresentadas como marcos na educação superior dos dois países em função de proporem pensar o aluno como sujeito ativo no processo de aprendizagem e incluir o multiculturalismo como realidade.This paper proposes a dialogue to conducting training of psychology in Brazil and Portugal. Is organized as an interview. In established dialogue can be seen as the positivist scientism speech is the basis of training in Portugal and Brazil and extends the European Union. The Charter of Bologna and the National Curriculum Guidelines are presented as milestones in the higher education of the two countries due to propose think the student as an active subject in the learning process and include multiculturalism as reality.BAHIANA2015info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/10316/41757http://hdl.handle.net/10316/41757https://doi.org/10.17267/2317-3394rpds.v4i1.584https://doi.org/10.17267/2317-3394rpds.v4i1.584por2317-3394https://www5.bahiana.edu.br/index.php/psicologia/article/view/584Daltro, Mônica RamosPaixão, Rui Alexandreinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2021-06-29T10:03:36Zoai:estudogeral.uc.pt:10316/41757Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T20:50:34.477446Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
dc.title.none.fl_str_mv Dialogos: ensino da psicologia no Brasil e em Portugal
Dialogos: the psychology education in Brazil and Portugal
title Dialogos: ensino da psicologia no Brasil e em Portugal
spellingShingle Dialogos: ensino da psicologia no Brasil e em Portugal
Daltro, Mônica Ramos
Psicologia
Diretrizes curriculares
Carta de Bolonha
Psychology
Curriculum guidelines
Charter of Bologna
title_short Dialogos: ensino da psicologia no Brasil e em Portugal
title_full Dialogos: ensino da psicologia no Brasil e em Portugal
title_fullStr Dialogos: ensino da psicologia no Brasil e em Portugal
title_full_unstemmed Dialogos: ensino da psicologia no Brasil e em Portugal
title_sort Dialogos: ensino da psicologia no Brasil e em Portugal
author Daltro, Mônica Ramos
author_facet Daltro, Mônica Ramos
Paixão, Rui Alexandre
author_role author
author2 Paixão, Rui Alexandre
author2_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Daltro, Mônica Ramos
Paixão, Rui Alexandre
dc.subject.por.fl_str_mv Psicologia
Diretrizes curriculares
Carta de Bolonha
Psychology
Curriculum guidelines
Charter of Bologna
topic Psicologia
Diretrizes curriculares
Carta de Bolonha
Psychology
Curriculum guidelines
Charter of Bologna
description Esse ensaio propõe um diálogo sobre a formação em psicologia no Brasil e em Portugal. Está organizado como entrevista. No dialogo estabelecido pode-se observar como o discurso cientificista positivista está na base da formação em Portugal e no Brasil e se estende pela União Europeia. A Carta de Bolonha e as Diretrizes Curriculares Nacionais estão apresentadas como marcos na educação superior dos dois países em função de proporem pensar o aluno como sujeito ativo no processo de aprendizagem e incluir o multiculturalismo como realidade.
publishDate 2015
dc.date.none.fl_str_mv 2015
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10316/41757
http://hdl.handle.net/10316/41757
https://doi.org/10.17267/2317-3394rpds.v4i1.584
https://doi.org/10.17267/2317-3394rpds.v4i1.584
url http://hdl.handle.net/10316/41757
https://doi.org/10.17267/2317-3394rpds.v4i1.584
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv 2317-3394
https://www5.bahiana.edu.br/index.php/psicologia/article/view/584
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv BAHIANA
publisher.none.fl_str_mv BAHIANA
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
instname_str Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
instacron_str RCAAP
institution RCAAP
reponame_str Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
collection Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
repository.name.fl_str_mv Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1799133787133575168

Registros relacionados