Integração de sistemas solares na reabilitação de um edifício escolar para atingir os nZEB

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Alexandre, Maria João Teles Pereira
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/1822/69790
Resumo: Dissertação de mestrado integrado em Engenharia Civil
id RCAP_d9bb1b35f6988d47e60e70eaa1d586ac
oai_identifier_str oai:repositorium.sdum.uminho.pt:1822/69790
network_acronym_str RCAP
network_name_str Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
repository_id_str 7160
spelling Integração de sistemas solares na reabilitação de um edifício escolar para atingir os nZEBComportamento termo-energéticoCustosEficiência energéticanZEBReabilitaçãoCostsEnergy efficiencyRehabilitationThermo-energetic behaviorEngenharia e Tecnologia::Engenharia CivilDissertação de mestrado integrado em Engenharia CivilExiste atualmente uma forte preocupação ambiental, associada às mudanças climáticas, principalmente devido às emissões de gases de efeito de estufa, o que leva à necessidade de consumir energia de forma mais eficiente. O setor dos edifícios é responsável por cerca de 40% do consumo total de energia e 36% das emissões de gases de efeito de estufa na Europa. A reabilitação energética do parque edificado é uma forma de melhorar a eficiência energética dos edifícios. Neste trabalho foram estudadas soluções de reabilitação, visando a melhoria da eficiência energética, de um edifício escolar, bem como verificar se as soluções estudadas são as adequadas para tornar o edifício num nZEB “Nearly Zero Energy Building” (edifício com necessidades quase nulas de energia). Neste sentido, foi selecionada uma escola, que se encontrava em fase de reabilitação, visto ser um edifício com elevados requisitos de conforto e de consumo de energia. Além da análise das soluções de reabilitação implementadas no edifício foi proposta uma solução de reabilitação que convertesse o edifício num nZEB. A análise do desempenho do edifício foi realizada através de simulação dinâmica (usando o DesignBuilder), sendo avaliado o impacto das medidas de reabilitação implementadas no comportamento termo-energético do mesmo, e analisadas as condições de conforto térmico nas salas de aulas de modo a verificar o impacto da reabilitação proposta nas condições de conforto térmico dos alunos. A análise das condições ambientais do espaço, sem climatização, permitiu verificar que, a implementação da solução de reabilitação no edifício melhorou as condições de conforto térmico de alguns espaços (reduziu as necessidades energéticas 5,2% anualmente, em relação à situação antes da reabilitação). Após a implementação da solução de reabilitação nZEB, sem sistema de climatização, é possível assegurar as condições de conforto em todos os espaços, no verão, mas, mesmo com sistema de climatização, não são asseguradas as condições de conforto, em todos os espaços, no inverno, devido a perdas por radiação para o envidraçado (anualmente as necessidades energéticas são reduzidas em 74,4% em relação à solução de reabilitação implementada, e 75,7%, em relação à situação antes da reabilitação).There is currently a strong environmental concern, associated with climate change, mainly due to greenhouse gas emissions, which leads to the need to consume energy more efficiently. The buildings sector is responsible for around 40% of total energy consumption and 36% of greenhouse gas emissions in Europe. The energy rehabilitation of the built park is a way to improve the energy efficiency of buildings. In this assignment, rehabilitation solutions were studied, aiming at improving the energy efficiency of a school building, as well as checking if the studied solutions are adequate to turn the building into a nZEB “Nearly Zero Energy Building” (building with almost zero energy needs). In this sense, a school, which was undergoing rehabilitation, was selected, as it is a building with high comfort and energy consumption requirements. In addition to the analysis of the rehabilitation solutions implemented in the building, a rehabilitation solution that would convert the building into an nZEB was proposed. The performance analysis of the building was carried out through dynamic simulation (using DesignBuilder), evaluating the impact of the rehabilitation measures implemented in the thermo-energetic behavior of the building, and the conditions of thermal comfort in the classrooms were also analyzed in order to verify the impact of the proposed rehabilitation on said conditions. The analysis of the environmental conditions of the space, without air conditioning, allowed to verify that, the implementation of the rehabilitation solution in the building improved the thermal comfort conditions of some spaces (reduced the energy needs 5,2% annually, in relation to the situation before the rehabilitation ). After the implementation of the nZEB rehabilitation solution, without a climate control system, it is possible to ensure comfort conditions in all spaces in the summer, but even with a climate control system, comfort conditions are not ensured in all spaces, in winter, due to radiation losses to the glass components in the structure (energy needs are reduced by 74,4% annually compared to the implemented rehabilitation solution, and 75,7% compared to the situation before rehabilitation).Silva, Sandra MonteiroUniversidade do MinhoAlexandre, Maria João Teles Pereira20202020-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/1822/69790por202546098info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2024-05-11T07:35:28Zoai:repositorium.sdum.uminho.pt:1822/69790Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openairemluisa.alvim@gmail.comopendoar:71602024-05-11T07:35:28Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
dc.title.none.fl_str_mv Integração de sistemas solares na reabilitação de um edifício escolar para atingir os nZEB
title Integração de sistemas solares na reabilitação de um edifício escolar para atingir os nZEB
spellingShingle Integração de sistemas solares na reabilitação de um edifício escolar para atingir os nZEB
Alexandre, Maria João Teles Pereira
Comportamento termo-energético
Custos
Eficiência energética
nZEB
Reabilitação
Costs
Energy efficiency
Rehabilitation
Thermo-energetic behavior
Engenharia e Tecnologia::Engenharia Civil
title_short Integração de sistemas solares na reabilitação de um edifício escolar para atingir os nZEB
title_full Integração de sistemas solares na reabilitação de um edifício escolar para atingir os nZEB
title_fullStr Integração de sistemas solares na reabilitação de um edifício escolar para atingir os nZEB
title_full_unstemmed Integração de sistemas solares na reabilitação de um edifício escolar para atingir os nZEB
title_sort Integração de sistemas solares na reabilitação de um edifício escolar para atingir os nZEB
author Alexandre, Maria João Teles Pereira
author_facet Alexandre, Maria João Teles Pereira
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Silva, Sandra Monteiro
Universidade do Minho
dc.contributor.author.fl_str_mv Alexandre, Maria João Teles Pereira
dc.subject.por.fl_str_mv Comportamento termo-energético
Custos
Eficiência energética
nZEB
Reabilitação
Costs
Energy efficiency
Rehabilitation
Thermo-energetic behavior
Engenharia e Tecnologia::Engenharia Civil
topic Comportamento termo-energético
Custos
Eficiência energética
nZEB
Reabilitação
Costs
Energy efficiency
Rehabilitation
Thermo-energetic behavior
Engenharia e Tecnologia::Engenharia Civil
description Dissertação de mestrado integrado em Engenharia Civil
publishDate 2020
dc.date.none.fl_str_mv 2020
2020-01-01T00:00:00Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://hdl.handle.net/1822/69790
url http://hdl.handle.net/1822/69790
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv 202546098
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
instname_str Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
instacron_str RCAAP
institution RCAAP
reponame_str Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
collection Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
repository.name.fl_str_mv Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
repository.mail.fl_str_mv mluisa.alvim@gmail.com
_version_ 1817545370026115072

Registros relacionados