L'initiative individuelle en education et formation: une posture face à l'improbable?

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Faria-Fortecoëf, Clarisse
Data de Publicação: 2014
Outros Autores: Guimarães, Paula
Tipo de documento: Artigo
Idioma: fra
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10451/32758
Resumo: Cet article traite de la dimension subjective du caractère improbable de deux trajectoires s'inscrivant dans un contexte d'immigration. En faisant appel aux travaux de différents chercheurs sur les trajectoires sociales, l'approache se centre sur le rôle et la place de l'initiative individuelle en formation et propose un dispositif de recherche-formation. À partir de deuxrécits autobiographiques, les parcours sont dans un premier temps questionnés par ceux-là mêmes qui les ont construits, pour dans un deuxième temps être comparés. Prenant appui sur les données ainsi recueillies et les régularités qui auront émergé, nous nous demanderons, dans une démarche compréhensive et à titre exploratoire, comment l'individu se saisit des dispositifs d'éducation et de formation existants et met en place une stratégie d'apprentissage et d'autoformation tout au long de la vie en rupture avec ce qui pouvait être tenu comme probable.
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