Avaliação do impacto da pandemia COVID-19 nas aprendizagens na comunidade educativa do Alto Minho

• Autor(a) principal: Sá, César
• Data de Publicação: 2023
• Outros Autores: Saraiva, Linda, Marinho, Paulo, Rocha, Augusto, Fontaínhas, Iolanda
• Tipo de documento: Livro
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/20.500.11960/3661
• topic: Pandemia COVID-19; Aprendizagens; Agrupamentos escolares; Alto-Minho

O presente documento sistematiza dados e conclusões do estudo “Avaliação do Impacto da Pandemia COVID nas Aprendizagens na Comunidade Educativa do Alto Minho”, financiado pelo Norte 2020 (NORTE[1]08-5266-FSE-000079) e enquadrado no projeto “+ REDE” – COORDENAÇÃO, DINAMIZAÇÃO, ACOMPANHAMENTO E MONITORIZAÇÃO TRANSVERSAL DO PIICIE “ALTO MINHO – SCHOOL4ALL” – Ação 1 – Dinamização da Rede Territorial Educativa do Alto Minho. Para a prossecução do objetivo principal do estudo, recorremos a uma abordagem metodológica mista, combinando a utilização de métodos quantitativos e qualitativos, correspondendo a duas distintas fases do estudo, que procuraram responder aos seguintes objetivos específicos: - Descrever e comparar os resultados académicos (indicadores de sucesso académico) obtidos entre os anos letivos 18/19, 19/20, 20/21 e 21/22, de todos os Agrupamentos Escolares do Alto Minho. - Conhecer e compreender as perceções dos interlocutores da comunidade educativa do Alto Minho, representativa dos dez municípios, relativamente aos efeitos da pandemia no processo ensino-aprendizagem, no sucesso educativo e nas dinâmicas pessoais, sociais e de bem-estar.