Bournout em Enfermeiros Portugueses: uma Revisão Integrativa

• Autor(a) principal: Meira, Carina
• Data de Publicação: 2017
• Outros Autores: Botas, Tânia, Mendes, Aida Maria de Oliveira Cruz
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://web.esenfc.pt/?url=nCRsAUWn
• topic: Burnout; Enfermeiros; Enfermagem; Portugueses; Saúde Ocupacional; Revisão integrativa

Introdução O Burnout, uma síndrome de esgotamento relacionado com o trabalho, caracterizado por exaustão emocional, despersonalização e falta de realização pessoal, afeta de forma significativa a saúde do trabalhador, a sua qualidade de vida e bem-estar psicológico, bem como o seu desempenho profissional. Objetivo Este estudo tem como objetivo reunir e sintetizar os resultados publicados sobre este tema em enfermeiros portugueses, nos últimos dez anos. Metodologia Trata-se de uma revisão bibliográfica integrativa, com pesquisa realizada na b-on, utilizando os descritores "burnout", "enferm*" e "port*". Resultados Os resultados encontrados mostram uma discrepância muito grande na prevalência de Burnout, podendo variar entre 5 a 50%. O único estudo de âmbito nacional incluído nesta análise, com uma amostra de 1262 enfermeiros, revelou uma percentagem de 49,4%. As diferenças encontradas podem estar relacionadas não só com as características amostrais, mas também com o facto de se verificar que, apesar de todos os estudos utilizarem o Maslach Burnout Inventory (MBI), foram utilizadas diferentes versões e critérios de medida. Os resultados parecem corroborar a relação negativa entre a idade e experiência profissional com o Burnout, ou seja, os mais jovens apresentam maior prevalência desta síndrome. Conclusão Apesar de este ser um fenómeno já muito estudado em enfermeiros portugueses, bem como as principais variáveis individuais e organizacionais associadas, os estudos disponíveis são geralmente de carácter descritivo e correlacional, sendo importante o desenvolvimento de estudos de intervenção. Para o desenvolvimento do conhecimento e para que esta síndrome não afete nem os profissionais nem os utentes por eles cuidados, são essenciais estudos focados quer na prevenção, quer no seu tratamento precoce.