Recursos Educacionais Abertos nos Repositórios RCAAP: panorama atual
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2023 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10400.2/15228 |
Resumo: | O trabalho tem como objetivo analisar a forma como os Recursos Educacionais Abertos são apresentados nos repositórios institucionais portugueses representados no diretório RCAAP - Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal. A investigação seguiu uma abordagem exploratória-descritiva, com enfoque quantitativo e qualitativo de modo a retratar os cenários evidenciados pelos repositórios portugueses. Partindo dos referenciais teóricos sobre a temática, nomeadamente as recomendações da UNESCO, foi efetuada uma análise que permitiu: 1 - Identificar os repositórios com documentos classificados como “Recurso Educacional”; 2 - Percepcionar a diversidade de abordagens e de critérios relativas ao licenciamento, à organização e ao acesso aos conteúdos; 3 - Avaliar o nível de compromisso para com o cumprimento das diretrizes definidas pela UNESCO para os Recursos Educacionais Abertos. |
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Recursos Educacionais Abertos nos Repositórios RCAAP: panorama atualOpen Educational Resources in RCAAP Repositories: an overviewRecursos educacionais abertosRepositóriosRCAAPEducação abertaOpen educational resourcesRepositoriesOpen educationODS::04:Educação de QualidadeODS::09:Indústria, Inovação e InfraestruturasODS::10:Reduzir as DesigualdadesO trabalho tem como objetivo analisar a forma como os Recursos Educacionais Abertos são apresentados nos repositórios institucionais portugueses representados no diretório RCAAP - Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal. A investigação seguiu uma abordagem exploratória-descritiva, com enfoque quantitativo e qualitativo de modo a retratar os cenários evidenciados pelos repositórios portugueses. Partindo dos referenciais teóricos sobre a temática, nomeadamente as recomendações da UNESCO, foi efetuada uma análise que permitiu: 1 - Identificar os repositórios com documentos classificados como “Recurso Educacional”; 2 - Percepcionar a diversidade de abordagens e de critérios relativas ao licenciamento, à organização e ao acesso aos conteúdos; 3 - Avaliar o nível de compromisso para com o cumprimento das diretrizes definidas pela UNESCO para os Recursos Educacionais Abertos.This work aims to analyze how Open Educational Resources are presented in Portuguese institutional repositories listed in the directory RCAAP - Open Access Scientific Repositories of Portugal. The investigation was conducted using an exploratory-descriptive approach with a focus on both quantitative and qualitative data. The goal was to accurately depict the scenarios found in Portuguese repositories. Based on the theoretical references on the subject, namely the UNESCO recommendations, an analysis was carried out that allowed: 1 - Locate the repositories containing documents classified as "Educational Resources"; 2 -Understand the diversity of approaches and criteria relating to licensing, organization,and accessibility of content; 3 - Evaluate the level of compliance with the UNESCO's Open Educational Resources guidelines.Universidade Federal do Rio Grande do NorteRepositório AbertoCarvalho, MadalenaBastos, Glória2023-12-11T09:50:04Z20232023-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.2/15228porCarvalho, M., & Bastos, G. (2023). Recursos Educacionais Abertos nos repositórios RCAAP: panorama atual. BiblioCanto, 9(2), 44–51. https://doi.org/10.21680/2447-7842.2023v9n2ID336352447-784210.21680/2447-7842.2023v9n2ID33635info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-12-17T01:45:45Zoai:repositorioaberto.uab.pt:10400.2/15228Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-20T00:54:43.572482Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse |
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