Desenvolvimento de uma aplicação Android vocacionada para o treino de competências clínicas cardiovasculares
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2016 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10400.6/5420 |
Resumo: | Ao longo das últimas décadas, os recentes avanços científicos e a evolução dos meios complementares de diagnóstico revolucionaram a abordagem ao doente com patologia cardiovascular. A crescente dependência pela instrumentação médica, lado a lado com a desmotivação dos médicos para a realização da anamnese e exame físico, a sobrecarga de trabalho dos mesmos, as restrições temporais impostas a cada doente, o desinvestimento no ensino nas competências clínicas cardiovascular durante formação médica pré-graduada, entre outros fatores, colocaram para segundo plano, a aposta na história clínica e no exame físico, quer na prática clínica, quer no ensino médico. Uma das estratégias para contrariar esta tendência, passa pela reformulação do método de ensino das competências clínicas cardiovasculares. O incentivo e motivação dos médicos e estudantes para o ensino dessas mesmas competências, bem como a incorporação das novas tecnologias no campo da educação médica, pode ajudar a inverter esta tendência. O crescente investimento nas m-Health inerente à constante evolução dos dispositivos móveis, em especial dos smartphones e suas aplicações, transformou-os em autênticas ferramentas de suporte no processo aprendizagem, promovendo uma aprendizagem personalizada, independentemente do lugar e do momento. Contudo, a escassez e a fraca qualidade das m-Health apps presentes no mercado, sobretudo as direcionadas para o ensino de competências clínicas cardiovasculares, retrai o seu uso por parte dos estudantes. Deste modo, com base nos fatos supracitados, pretendo desenvolver nesta dissertação uma aplicação médica para ambiente Android vocacionada os para estudantes de medicina e que permita incentivar as competências clínicas cardiovasculares, assim como conciliar o uso desta durante a prática clínica. E para além disso, capacitá-la de uma interface interativa e apelativa, que vá de encontra as preferências dos estudantes. |
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Desenvolvimento de uma aplicação Android vocacionada para o treino de competências clínicas cardiovascularesAndroidAppsCompetências Clínicas CardiovascularesEducação MédicaM-HealthDomínio/Área Científica::Ciências Médicas::Ciências da Saúde::MedicinaAo longo das últimas décadas, os recentes avanços científicos e a evolução dos meios complementares de diagnóstico revolucionaram a abordagem ao doente com patologia cardiovascular. A crescente dependência pela instrumentação médica, lado a lado com a desmotivação dos médicos para a realização da anamnese e exame físico, a sobrecarga de trabalho dos mesmos, as restrições temporais impostas a cada doente, o desinvestimento no ensino nas competências clínicas cardiovascular durante formação médica pré-graduada, entre outros fatores, colocaram para segundo plano, a aposta na história clínica e no exame físico, quer na prática clínica, quer no ensino médico. Uma das estratégias para contrariar esta tendência, passa pela reformulação do método de ensino das competências clínicas cardiovasculares. O incentivo e motivação dos médicos e estudantes para o ensino dessas mesmas competências, bem como a incorporação das novas tecnologias no campo da educação médica, pode ajudar a inverter esta tendência. O crescente investimento nas m-Health inerente à constante evolução dos dispositivos móveis, em especial dos smartphones e suas aplicações, transformou-os em autênticas ferramentas de suporte no processo aprendizagem, promovendo uma aprendizagem personalizada, independentemente do lugar e do momento. Contudo, a escassez e a fraca qualidade das m-Health apps presentes no mercado, sobretudo as direcionadas para o ensino de competências clínicas cardiovasculares, retrai o seu uso por parte dos estudantes. Deste modo, com base nos fatos supracitados, pretendo desenvolver nesta dissertação uma aplicação médica para ambiente Android vocacionada os para estudantes de medicina e que permita incentivar as competências clínicas cardiovasculares, assim como conciliar o uso desta durante a prática clínica. E para além disso, capacitá-la de uma interface interativa e apelativa, que vá de encontra as preferências dos estudantes.Over the past decades, the recent scientific advances and the development of methods and techniques that can be used in a differential diagnosis revolutionized the approach to the patient with cardiovascular disease. Nowadays, the increasing reliance of using medical devices, side by side with the discouragement of doctors to perform the clinical history and physical examination, the workload of the same, the time constraints imposed on each patient, disinvestment in education in cardiovascular clinical skills during medical training pre-graded, among other factors, put into second plan, the focus on clinical history and physical examination, either in clinical practice or in medical education. One of the strategies to change this trend, involves the reformulation of teaching methods of cardiovascular clinical skills, the encouragement and motivation of doctors and students to teach these same skills as well as the incorporation of new mobile technologies in the field of medical education. The increasing investment in m-Health inherent in the constant development of mobile devices, especially the smartphones and their applications turned them into support tools in the learning process, therefore promoting a personalized learning, regardless of the place and the moment. However, the insufficiency and poor quality of m-Health apps on the market, especially those directed to the teaching of cardiovascular clinical skills, prevent students from using them. Based on the above facts, I intend through this dissertation develop a medical application for Android environment designed for medical students, which helps their development in the cardiovascular clinical skills and reconciling the use of this application in the clinical practice. On the other hand, my aim is develop an interactive and appealing medical application which goes in accordance with students preferences.Sousa, Miguel Castelo Branco Craveiro deuBibliorumPereira, Sérgio Filipe Monteiro2018-07-24T15:33:39Z2016-6-62016-06-232016-06-23T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.6/5420TID:201774593porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-12-15T09:43:20Zoai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5420Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-20T00:46:20.162603Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse |
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