Qualidade de vida e risco social: estudo comparativo com alunos do 2º e 3º ciclo do ensino básico

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ribeiro, Ana Marta Botelho
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10284/3616
Resumo: Dissertação apresentada à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para a obtenção do grau de Mestre em Psicologia, ramo de Psicologia Clínica e da Saúde
id RCAP_e2dc2fa9c4957673bc6bbd37c2ca4384
oai_identifier_str oai:bdigital.ufp.pt:10284/3616
network_acronym_str RCAP
network_name_str Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
repository_id_str 7160
spelling Qualidade de vida e risco social: estudo comparativo com alunos do 2º e 3º ciclo do ensino básicoQualidade de vidaRisco socialCriançasAdolescentesDiferençasQuality of lifeSocial riskChildrenAdolescentsDifferencesDissertação apresentada à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para a obtenção do grau de Mestre em Psicologia, ramo de Psicologia Clínica e da SaúdeCom este trabalho de investigação pretendemos analisar se existem diferenças na percepção da qualidade de vida entre um grupo de alunos do 2º e 3º ciclo do ensino básico público com conjugação de características de risco e outro grupo de alunos com a mesma escolaridade sem conjugação de características de risco. Foram estudadas as diferenças na percepção da qualidade de vida em função do sexo, da idade, da escolaridade, do nível sócio-económico e do risco social. Para a sua concretização foi administrado o Questionário KIDSCREEN 27 e recolhidas informações processuais individuais e sócio-demográficas respeitantes a quatro indicadores de risco: a) integração em Comissão de Protecção de Crianças e Jovens em Risco, b) frequência de escola Território Educativo de Intervenção Prioritária, c) nível sócio-económico baixo e d) existência de doença ou condição física crónica. Os resultados alcançados mostram que o grupo com conjugação de características de risco tem uma percepção mais positiva apenas em relação à autonomia e relação com os pais quando comparado com o grupo sem conjugação de características de risco. Os rapazes apresentam uma percepção mais positiva da sua qualidade de vida geral, bemestar físico e bem-estar psicológico do que as raparigas; as crianças mostram ter uma percepção mais positiva do ambiente escolar quando comparadas com os adolescentes; os alunos do 2º ciclo apresentam uma percepção mais positiva da sua qualidade de vida geral, bem-estar psicológico e autonomia e relação com os pais do que os alunos que frequentam o 3º ciclo; os alunos de nível sócio-económico alto têm uma percepção mais positiva do ambiente escolar do que aqueles de nível sócio-económico médio e os de nível sócio-económico baixo. With this research we intend to analyze if there are differences in the perception of quality of life between a group of 2nd and 3rd cycle of basic public school students with combination of social risk features and another group of students with the same education background without combination of risk features. We intend to analyze the differences in the perception of quality of life according to sex, age, education, socioeconomic status and social risk features. For its realization we administered KIDSCREEN 27 Questionnaire and collected individual information relating to four risk indicators: a) integration in the Commission for the Protection of Children and Youth at Risk, b) attending Priority Intervention Educational Territory’ schools, c) low socioeconomic status and d) existence of chronic physical condition or disease. Results show that the group with combination of risk features has a more positive perception of autonomy and relationship with parents when compared with the group without combination of risk features. Boys have a more positive perception of their overall quality of life, physical well-being and psychological well-being than girls; children have a more positive perception of school environment than adolescents; students of the 2nd cycle have a more positive perception of their overall quality of life, psychological well-being and autonomy and relationship with parents than students who attend the 3rd cycle; students of high socioeconomic status have a more positive perception of school environment than those of average and low socioeconomic status.[s.n.]Costa, AnaRepositório Institucional da Universidade Fernando PessoaRibeiro, Ana Marta Botelho2013-02-18T14:10:51Z2012-01-01T00:00:00Z2012-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10284/3616porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2022-09-06T02:02:58Zoai:bdigital.ufp.pt:10284/3616Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T15:40:32.075233Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
dc.title.none.fl_str_mv Qualidade de vida e risco social: estudo comparativo com alunos do 2º e 3º ciclo do ensino básico
title Qualidade de vida e risco social: estudo comparativo com alunos do 2º e 3º ciclo do ensino básico
spellingShingle Qualidade de vida e risco social: estudo comparativo com alunos do 2º e 3º ciclo do ensino básico
Ribeiro, Ana Marta Botelho
Qualidade de vida
Risco social
Crianças
Adolescentes
Diferenças
Quality of life
Social risk
Children
Adolescents
Differences
title_short Qualidade de vida e risco social: estudo comparativo com alunos do 2º e 3º ciclo do ensino básico
title_full Qualidade de vida e risco social: estudo comparativo com alunos do 2º e 3º ciclo do ensino básico
title_fullStr Qualidade de vida e risco social: estudo comparativo com alunos do 2º e 3º ciclo do ensino básico
title_full_unstemmed Qualidade de vida e risco social: estudo comparativo com alunos do 2º e 3º ciclo do ensino básico
title_sort Qualidade de vida e risco social: estudo comparativo com alunos do 2º e 3º ciclo do ensino básico
author Ribeiro, Ana Marta Botelho
author_facet Ribeiro, Ana Marta Botelho
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Costa, Ana
Repositório Institucional da Universidade Fernando Pessoa
dc.contributor.author.fl_str_mv Ribeiro, Ana Marta Botelho
dc.subject.por.fl_str_mv Qualidade de vida
Risco social
Crianças
Adolescentes
Diferenças
Quality of life
Social risk
Children
Adolescents
Differences
topic Qualidade de vida
Risco social
Crianças
Adolescentes
Diferenças
Quality of life
Social risk
Children
Adolescents
Differences
description Dissertação apresentada à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para a obtenção do grau de Mestre em Psicologia, ramo de Psicologia Clínica e da Saúde
publishDate 2012
dc.date.none.fl_str_mv 2012-01-01T00:00:00Z
2012-01-01T00:00:00Z
2013-02-18T14:10:51Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10284/3616
url http://hdl.handle.net/10284/3616
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv [s.n.]
publisher.none.fl_str_mv [s.n.]
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
instname_str Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
instacron_str RCAAP
institution RCAAP
reponame_str Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
collection Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
repository.name.fl_str_mv Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1799130271161778176

Registros relacionados