Relatório final de estágio

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Miranda, José Rui
Data de Publicação: 2010
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10316/20714
Resumo: Relatório de estágio do mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, apresentado à Fac. de Ciências do Desporto e Educação Fisica da Univ. de Coimbra.
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spelling Relatório final de estágioEnsino da educação físicaEstágio pedagógicoFormação de professoresRelatório de estágio do mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, apresentado à Fac. de Ciências do Desporto e Educação Fisica da Univ. de Coimbra.O ano de Estágio Pedagógico tem como principal objectivo desenvolver competências práticas de forma optimizada, relacionando-as com todos os conhecimentos e formação académicos obtidos nos anos prévios, através da vivencia pelo estagiário, em primeira mão, da situação concreta e real da profissão que abraça e produzindo um trabalho final qualitativamente diferenciado do anterior, promotor da autonomia necessária à pratica lectiva. Este percurso desenvolveu-se ao longo do ano lectivo 2009/2010 no Estágio Pedagógico em Educação Física no Agrupamento de Escolas de Montemor-o-Velho. Explanam-se os métodos e as técnicas de trabalho utilizados na realização de todas as tarefas inerentes ao Estágio e, a partir delas, reflecte-se sobre os resultados obtidos. Procura-se descrever e analisar todas as informações e divulgar as formas de implementação, desenvolvimento e realização das actividades lectivas, curriculares e relacionadas com a comunidade, bem como dos problemas e processos de resolução dos mesmos surgidos no decorrer do Estágio. Ao longo do ano, revelaram-se particularmente importantes a reflexão e análise dos obstáculos encontrados e, constituiu um permanente desafio a definição das estratégias e modos de ultrapassar as dificuldades encontradas e sentidas, com vista à aferição e melhoramento do processo Ensino-Aprendizagem e aptidões adquiridas pelo estagiário. Pretende-se transmitir de forma objectiva todo o trabalho realizado mas, também, fazer sentir ao leitor o primordial significado pessoal que o estagio representou na aquisição da diferenciação e maturidade profissionais necessárias ao futuro professor.2010info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://hdl.handle.net/10316/20714http://hdl.handle.net/10316/20714porMiranda, José Ruiinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2022-05-25T03:31:35Zoai:estudogeral.uc.pt:10316/20714Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T20:40:02.281568Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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