Relatório de atividade clínica
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2020 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10400.14/31071 |
Resumo: | O presente relatório destina-se a realizar uma análise e discussão fundamentadas da atividade clínica realizada pelo seu autor durante o último ano de formação no Mestrado Integrado de Medicina Dentária (MIMD) da Universidade Católica Portuguesa de Viseu, no período compreendido entre setembro de 2019 e maio de 2020. Trata-se de um método que, permitindo a valorização do futuro profissional no mercado de trabalho, leva a uma profunda reflexão de toda a prática realizada em contexto clínico, com os seus êxitos e as suas falhas, constituindo-se como uma base de aprendizagem muito forte. A ação clínica foi obtida através de dois contextos clínicos com marcadas diferenças, no primeiro semestre no Hospital Odontològic da Universidade De Barcelona, Campus de Bellvitge- Fundació Josep Finestres, em Espanha no âmbito do programa de mobilidade Erasmus + , e o segundo semestre na Clínica Dentária Universitária da Faculdade de Medicina Dentária da Universidade Católica Portuguesa de Viseu. Esta exposição pretende, também, descrever um pouco desta experiência única de contacto com diferentes culturas, formas de trabalhar, procedimentos, ao aumento da capacidade de adaptação a meios adversos através da recolha de dados elaborada, realizando uma contextualização do paradigma da Medicina Dentária em Portugal e Espanha. Os dados recolhidos foram inseridos e avaliados numa base de dados realizada na plataforma Microsoft Office Excel® (2019) (Microsoft®, EUA) tendo-se a partir daí realizado uma análise estatística descritiva fazendo-se referência a aspetos mais gerais como a área disciplinar inserida (sendo que o primeiro semestre foi em contexto de clínica integrada) e a intervenção como operador/assistente e seguidamente a características que dizem respeito ao paciente como a idade, o sexo, o número de consultas, a história clínica, a medicação e os fatores de risco. A frequência nas mais variadas áreas disciplinares conduz o estudante a uma melhor preparação para enfrentar a diversidade de casos que poderão chegar-lhe ao consultório dentário, sendo que as disciplinas com prática clínica foram: Clínica Integrada, Dentisteria Operatória, Ortodontia, Oclusão, Cirurgia Oral, Endodontia, Periodontologia, Prótese Removível, Prótese Fixa, Odontopediatria e Medicina Oral. Por fim, são apresentados casos clínicos concretos com uma ponderação crítica com recurso a referências bibliográficas de literatura científica existente e atualizada. |
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Relatório de atividade clínicaAtividade clínicaCirurgia oralClínica integradaDentisteria operatóriaEndodontiaMedicina dentária PortugalMedicina dentária EspanhaMedicina oralOclusãoOdontopediatriaOrtodontiaPeriodontologiaPrótese FixaPrótese RemovívelClinical activityDental medicine PortugalDental medicine SpainIntegrated clinicOperative dentistryOrthodonticsOcclusionOral surgeryEndodonticsPeriodontologyRemovable prosthesisFixed prosthesisPediatric dentistryOral medicineDomínio/Área Científica::Ciências Médicas::Ciências da SaúdeO presente relatório destina-se a realizar uma análise e discussão fundamentadas da atividade clínica realizada pelo seu autor durante o último ano de formação no Mestrado Integrado de Medicina Dentária (MIMD) da Universidade Católica Portuguesa de Viseu, no período compreendido entre setembro de 2019 e maio de 2020. Trata-se de um método que, permitindo a valorização do futuro profissional no mercado de trabalho, leva a uma profunda reflexão de toda a prática realizada em contexto clínico, com os seus êxitos e as suas falhas, constituindo-se como uma base de aprendizagem muito forte. A ação clínica foi obtida através de dois contextos clínicos com marcadas diferenças, no primeiro semestre no Hospital Odontològic da Universidade De Barcelona, Campus de Bellvitge- Fundació Josep Finestres, em Espanha no âmbito do programa de mobilidade Erasmus + , e o segundo semestre na Clínica Dentária Universitária da Faculdade de Medicina Dentária da Universidade Católica Portuguesa de Viseu. Esta exposição pretende, também, descrever um pouco desta experiência única de contacto com diferentes culturas, formas de trabalhar, procedimentos, ao aumento da capacidade de adaptação a meios adversos através da recolha de dados elaborada, realizando uma contextualização do paradigma da Medicina Dentária em Portugal e Espanha. Os dados recolhidos foram inseridos e avaliados numa base de dados realizada na plataforma Microsoft Office Excel® (2019) (Microsoft®, EUA) tendo-se a partir daí realizado uma análise estatística descritiva fazendo-se referência a aspetos mais gerais como a área disciplinar inserida (sendo que o primeiro semestre foi em contexto de clínica integrada) e a intervenção como operador/assistente e seguidamente a características que dizem respeito ao paciente como a idade, o sexo, o número de consultas, a história clínica, a medicação e os fatores de risco. A frequência nas mais variadas áreas disciplinares conduz o estudante a uma melhor preparação para enfrentar a diversidade de casos que poderão chegar-lhe ao consultório dentário, sendo que as disciplinas com prática clínica foram: Clínica Integrada, Dentisteria Operatória, Ortodontia, Oclusão, Cirurgia Oral, Endodontia, Periodontologia, Prótese Removível, Prótese Fixa, Odontopediatria e Medicina Oral. Por fim, são apresentados casos clínicos concretos com uma ponderação crítica com recurso a referências bibliográficas de literatura científica existente e atualizada.The purpose of this report is to conduct a reasoned analysis and discussion of the clinical activity carried out by the author of the work during his last year of training in the Integrated Master of Dental Medicine (MIMD) of the Universidade Católica Portuguesa de Viseu, in the period between September 2019 and May 2020. It is a method that, allowing the valorization of the professional future in the job market, leads to a deep reflection of the whole practice carried out in a clinical context, with its successes and failures, constituting itself as a very strong learning base. The clinical action was obtained through two clinical contexts with marked differences, in the first semester at the Hospital Odontològic of the University of Barcelona at Campus of Bellvitge-Fundació Josep Finestres, in Spain under the Erasmus + mobility program and the second semester at the Universitary Dental Clinic of the Faculty of Dental Medicine of the Universidade Católica Portuguesa de Viseu. This exhibition also intends to describe a little of this unique experience of contact with different cultures, ways of working, procedures, increasing the capacity to adapt to adverse environment through the elaboration of clinical data, creating a contextualization of the Dental Medicine paradigm in Portugal and Spain. The collected data were inserted and evaluated in a database carried out on the Microsoft Office Excel® platform (2019) (Microsoft®, USA having since then carried out a descriptive statistical analysis referring to more general aspects such as the subject area inserted (the first semester was in the context of an integrated clinic) and the intervention as an operator / assistant and then the characteristics that concern the patient, such as age, sex, number of consultations, clinical history, medication and risk factors. The frequency in the most varied disciplinary areas leads the student to a better preparation to face the diversity of cases that may reach him / her in the dental office, and the disciplines with clinical practice were: Integrated Clinic, Operative Dentistry, Orthodontics, Occlusion, Oral Surgery , Endodontics, Periodontology, Removable Prosthesis, Fixed Prosthesis, Pediatric Dentistry and Oral Medicine. Finally, concrete clinical cases are presented with a critical weighting using bibliographic references of existing and updated scientific literature.Noites, Rita Brandão de PinhoSilva, Susana Paula Fernandes Machado daVeritati - Repositório Institucional da Universidade Católica PortuguesaPimenta, Diogo Henrique Gonçalves2020-10-12T07:55:51Z2020-08-2520202020-08-25T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.14/31071TID:202519260porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-07-12T17:36:32Zoai:repositorio.ucp.pt:10400.14/31071Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T18:24:55.566963Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse |
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O presente relatório destina-se a realizar uma análise e discussão fundamentadas da atividade clínica realizada pelo seu autor durante o último ano de formação no Mestrado Integrado de Medicina Dentária (MIMD) da Universidade Católica Portuguesa de Viseu, no período compreendido entre setembro de 2019 e maio de 2020. Trata-se de um método que, permitindo a valorização do futuro profissional no mercado de trabalho, leva a uma profunda reflexão de toda a prática realizada em contexto clínico, com os seus êxitos e as suas falhas, constituindo-se como uma base de aprendizagem muito forte. A ação clínica foi obtida através de dois contextos clínicos com marcadas diferenças, no primeiro semestre no Hospital Odontològic da Universidade De Barcelona, Campus de Bellvitge- Fundació Josep Finestres, em Espanha no âmbito do programa de mobilidade Erasmus + , e o segundo semestre na Clínica Dentária Universitária da Faculdade de Medicina Dentária da Universidade Católica Portuguesa de Viseu. Esta exposição pretende, também, descrever um pouco desta experiência única de contacto com diferentes culturas, formas de trabalhar, procedimentos, ao aumento da capacidade de adaptação a meios adversos através da recolha de dados elaborada, realizando uma contextualização do paradigma da Medicina Dentária em Portugal e Espanha. Os dados recolhidos foram inseridos e avaliados numa base de dados realizada na plataforma Microsoft Office Excel® (2019) (Microsoft®, EUA) tendo-se a partir daí realizado uma análise estatística descritiva fazendo-se referência a aspetos mais gerais como a área disciplinar inserida (sendo que o primeiro semestre foi em contexto de clínica integrada) e a intervenção como operador/assistente e seguidamente a características que dizem respeito ao paciente como a idade, o sexo, o número de consultas, a história clínica, a medicação e os fatores de risco. A frequência nas mais variadas áreas disciplinares conduz o estudante a uma melhor preparação para enfrentar a diversidade de casos que poderão chegar-lhe ao consultório dentário, sendo que as disciplinas com prática clínica foram: Clínica Integrada, Dentisteria Operatória, Ortodontia, Oclusão, Cirurgia Oral, Endodontia, Periodontologia, Prótese Removível, Prótese Fixa, Odontopediatria e Medicina Oral. Por fim, são apresentados casos clínicos concretos com uma ponderação crítica com recurso a referências bibliográficas de literatura científica existente e atualizada. |
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