Um olhar psicodinâmico sobre rapazes pré-adolescentes portugueses

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Lorenzo, João Gonçalo
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.12/2309
Resumo: Dissertação de Mestrado em Psicologia Clínica
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spelling Um olhar psicodinâmico sobre rapazes pré-adolescentes portuguesesPré-adolescênciaDiabetes tipo 1Representação de siRorschachPreadolescenceType 1 diabetesSelf representationRorschachDissertação de Mestrado em Psicologia ClínicaCom esta investigação propomo-nos a estudar pré-adolescentes diabéticos a partir de uma perspectiva psicodinâmica. A pré-adolescência é caracterizada pelas grandes transformações corporais resultantes do processo pubertário. Nesta fase, o corpo assume-se como representante simbólico por excelência, objecto de investimento narcísico fundamental ao sentimento de coesão identitária. O pré-adolescente terá que reelaborar estas transformações e reintegrá-las, de forma a que a continuidade narcísica seja mantida. A diabetes tipo 1 é uma doença crónica que ataca o corpo no seu funcionamento podendo colocar em risco o sentimento de continuidade narcísica, uma vez que o pré-adolescente terá de reintegrar as transformações resultantes do processo pubertário complementando-as com o sentimento (latente ou manifesto) de fragilidade corporal consequente da doença. Desta forma, a diabetes pode assumir-se como um “ataque” ao processo pubertário. O sentimento de continuidade narcísica dependerá em parte da representação que o jovem tem de si, por exemplo, através do sentimento de integridade corporal. Desta forma, utilizámos a prova Rorschach, que por excelência permite aceder à forma de como o sujeito se representa a si próprio e se organiza perante a realidade externa e interna. Através de um estudo comparativo entre 14 rapazes com e sem diabetes, constataram-se importantes diferenças a partir da análise dos protocolos. Os rapazes com diabetes apresentaram maiores manifestações de angústia e indícios que reenviam para sentimentos de maior fragilidade corporal. A diabetes parece ter impacto na vivência subjectiva destes rapazes e na forma de como se representam pelo que se torna importante investir em estudos nesta área. ------ ABSTRACT ------- The purpose of the present investigation is to study diabetic preadolescent young men, from a psychodynamic perspective. Preadolescence is defined by the body’s major changes, as a result of the pubertal process. At this stage, the body assumes the role of a symbolic surrogate, object of narcissistic investment, fundamental to the feeling of identity cohesion. The preadolescent will have to reformulate these changes and integrate them, so as the narcissistic continuity is maintained. Type 1 diabetes is a chronic disease that attacks the functioning of the body, eventually setting at risk the feeling of a narcissistic continuity, since the pre-adolescent must integrate the changes that result from the pubertal process, complementing those with the feeling (latent or manifest) of bodily frailty as a consequence of the disease. In this way, diabetes may take the role of an “attack” to the pubertal process. The feeling of narcissistic continuity will partially depend of the representation that the young man has of himself, for example, through the feeling of body integrity. We then use the Rorschach test, which in its essence allow reaching the way that the subject represents and organizes himself before both internal and external realities. Through a comparative study between 14 young boys with and without diabetes, major differences were found from protocol analysis. Boys with diabetes showed greater manifestations of anguish and signs that imply feelings of greater bodily frailty. Diabetes seems to have an impact on these boys subjective experience, and in the way they represent themselves, which gives a greater importance to investing in studies in this area.ISPA - Instituto UniversitárioRepositório do ISPALorenzo, João Gonçalo2013-07-12T13:39:26Z2012-01-01T00:00:00Z2012-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.12/2309porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2022-09-05T16:38:15Zoai:repositorio.ispa.pt:10400.12/2309Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T15:20:18.280936Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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