Escola inclusiva: Do possível ao inadiável! - Relatório final
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2009 |
Tipo de documento: | Relatório |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10451/5698 |
Resumo: | Relatório final do projecto de investigação Escola inclusiva: Do possível ao inadiável!, onde estão indicados os casos estudados, as publicações, comunicações em eventos da especialidade, dissertações de mestrado e teses de doutoramento desenvolvidas no âmbito deste projecto. |
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Escola inclusiva: Do possível ao inadiável! - Relatório finalEducação inclusivaEstudos de casoPráticas inovadorasCapacidades e competênciasApropriação de conhecimentosAcesso ao sucesso escolarEquidadeRelatório final do projecto de investigação Escola inclusiva: Do possível ao inadiável!, onde estão indicados os casos estudados, as publicações, comunicações em eventos da especialidade, dissertações de mestrado e teses de doutoramento desenvolvidas no âmbito deste projecto.CIEFCUL - Centro de Investigação em Educação da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, no âmbito de um concurso para financiamento bianual de projectos de investigação.CIEFCULRepositório da Universidade de LisboaCésar, Margarida2012-03-22T12:15:27Z2009-082009-08-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/reportapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10451/5698porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-11-08T15:47:22Zoai:repositorio.ul.pt:10451/5698Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T21:30:53.549251Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse |
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Relatório final do projecto de investigação Escola inclusiva: Do possível ao inadiável!, onde estão indicados os casos estudados, as publicações, comunicações em eventos da especialidade, dissertações de mestrado e teses de doutoramento desenvolvidas no âmbito deste projecto. |
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