Quando jovens ganham voz. Uma pesquisa etnográfica sobre media e culturas juvenis

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Cunha, Raquel Pacheco Mello
Data de Publicação: 2007
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10362/12079
Resumo: Tese de mestrado, Ciências da Comunicação, Estudo dos Media e do Jornalismo
id RCAP_e8dd21ae90d5dd08f5db6462f697ef1f
oai_identifier_str oai:run.unl.pt:10362/12079
network_acronym_str RCAP
network_name_str Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
repository_id_str 7160
spelling Quando jovens ganham voz. Uma pesquisa etnográfica sobre media e culturas juvenisDelinquência juvenil no cinemaPortugalJovensExclusão socialCinemaAspectos sociaisCriatividadeEscola e sociedadeReinserção socialTese de mestrado, Ciências da Comunicação, Estudo dos Media e do Jornalismoo fenómeno da exclusão social dos jovens - incluindo todas as suas correlativas manifestações de «desenquadramento social» - tem adquirido uma relevância pública cuja ressonância principal é a ideia de que os jovens vivem situações crescentes de risco. Riscos múltiplos que se associam a condições precárias de vida, novas formas de vivência e experimentação sexual, manifestações diversas de intolerância (racismo, violência, etc.), apelos consumistas geradores de «pânico social» (nomeadamente com o consumo crescente de drogas, mais ou menos «ilícitas»), condutas e culturas «rebeldes», lazeres marcados por «excessos» e «transgressões», etc. (pais, 2005:13) O aumento nas estatísticas de situações de violência envolvendo crianças e jovens e o estigma que os leva na maioria dos casos, principalmente quando em situações de risco e abandono, a passar da posição de vitimas a vilões sociais, são os pressupostos básicos que motivam a realização desta pesquisa. Utilizamos o cinema como meio para reflexão sobre a violência, cidadania e juventude. O cinema contemporâneo tem nos mostrado com uma frequência cada vez maior uma parcela da sociedade que muitas vezes desconhecemos. Filmes como o brasileiro Cidade de Deus, o português Zona J , o sul africano Wooden Camera e o venezuelano Huelepega, ley de la Ca//e nos apresentam, através da ficção, a realidade de crianças e jovens que vivem a mesma situação de risco, o que inclui, exclusão, violência e abandono. Será esta uma coincidência (o que não acreditamos) ou uma realidade advinda desta sociedade industrial moderna e globalizada? São questões como esta que pretendemos investigar durante o desenvolvimento desta dissertação. Percebemos a necessidade de dar um sentido afirmativo e transformador aos fenómenos ligados a violência, a pobreza e a miséria, sem com isso transformar a pobreza em uma representação de drama e vitimização e muito menos em um produto de consumo imediato para entretenimento ou folclore (Bentes, 2003). Nossa intenção foi tentar perceber através destes filmes, por um lado, o movimento que está acontecendo quando o cinema de ficção vai buscar através da temática da realidade de crianças e jovens pobres e excluídos trazendo a vida destes jovens para o ecrã; por outro lado, a visão que os jovens têm destes filmes e utilizar o cinema como meio para que eles pudessem se sentir estimulados para externalizar o que pensam, sentem e vêem. Através da educação para, com e sobre os media, utilizando os conceitos de comunicação, educação e participação, trabalhamos questões sobre cidadania, auto estima e outras temáticas que fazem parte do dia a dia dos jovens. Que quadro de nossas crianças e jovens estes filmes querem mostrar? O cinema consegue contribuir de alguma maneira para melhorar a realidade que representa? O cinema tem um papel político na sociedade? Qual o papel social do cinema? Deve-se exigir do cinema um envolvimento maior sobre as questões levantadas por ele? Entender acerca do significado do papel social do cinema para os jovens e até que ponto este mesmo cinema pode provocar-lhes uma reflexão, são algumas das questões que levantamos e abordamos na dissertação que se segue.Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de LisboaRUNCunha, Raquel Pacheco Mello2014-05-08T14:19:21Z2007-102007-10-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10362/12079porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2024-03-11T03:46:51Zoai:run.unl.pt:10362/12079Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-20T03:20:42.679352Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
dc.title.none.fl_str_mv Quando jovens ganham voz. Uma pesquisa etnográfica sobre media e culturas juvenis
title Quando jovens ganham voz. Uma pesquisa etnográfica sobre media e culturas juvenis
spellingShingle Quando jovens ganham voz. Uma pesquisa etnográfica sobre media e culturas juvenis
Cunha, Raquel Pacheco Mello
Delinquência juvenil no cinema
Portugal
Jovens
Exclusão social
Cinema
Aspectos sociais
Criatividade
Escola e sociedade
Reinserção social
title_short Quando jovens ganham voz. Uma pesquisa etnográfica sobre media e culturas juvenis
title_full Quando jovens ganham voz. Uma pesquisa etnográfica sobre media e culturas juvenis
title_fullStr Quando jovens ganham voz. Uma pesquisa etnográfica sobre media e culturas juvenis
title_full_unstemmed Quando jovens ganham voz. Uma pesquisa etnográfica sobre media e culturas juvenis
title_sort Quando jovens ganham voz. Uma pesquisa etnográfica sobre media e culturas juvenis
author Cunha, Raquel Pacheco Mello
author_facet Cunha, Raquel Pacheco Mello
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv RUN
dc.contributor.author.fl_str_mv Cunha, Raquel Pacheco Mello
dc.subject.por.fl_str_mv Delinquência juvenil no cinema
Portugal
Jovens
Exclusão social
Cinema
Aspectos sociais
Criatividade
Escola e sociedade
Reinserção social
topic Delinquência juvenil no cinema
Portugal
Jovens
Exclusão social
Cinema
Aspectos sociais
Criatividade
Escola e sociedade
Reinserção social
description Tese de mestrado, Ciências da Comunicação, Estudo dos Media e do Jornalismo
publishDate 2007
dc.date.none.fl_str_mv 2007-10
2007-10-01T00:00:00Z
2014-05-08T14:19:21Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10362/12079
url http://hdl.handle.net/10362/12079
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa
publisher.none.fl_str_mv Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
instname_str Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
instacron_str RCAAP
institution RCAAP
reponame_str Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
collection Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
repository.name.fl_str_mv Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1799137848392155136

Registros relacionados