Participación y educación ciudadana desde los movimientos sociales: una perspectiva latinoamericana

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Osorio, Jorge
Data de Publicação: 2018
Outros Autores: Rubio, Graciela
Tipo de documento: Artigo
Idioma: spa
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10437/9574
Resumo: En el marco de un programa de investigación que desarrollan los autores para el estudio de “pedagogías y memorias” de los movimientos sociales chilenos y latinoamericanos el artículo presenta las coordenadas políticas de los movimientos sociales de carácter “alter-mundistas” de la presente década, su crítica a las democracias existentes, sus propuestas de construcción de ciudadanía y las bases de la participación ciudadana como un recurso político y educativo estratégico para la ampliación de tales democracias en un sentido deliberativo y participativo
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