A liberdade religiosa em questão : reflexão e proposta pedagógicas a partir da unidade letiva 1 do 9º ano do programa de Educação Moral e Religiosa Católica “A dignidade da vida humana”
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2019 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10400.14/28539 |
Resumo: | Partindo do conjunto de questões levantadas no decorrer da Prática de Ensino Supervisionada que desencadearam a presente indagação pedagógico-teológica – a indiferença dos alunos face ao sofrimento alheio e ao fenómeno religioso, procurou-se entender de que modo a disciplina de Educação Moral e Religiosa Católica pode contribuir para combater essa atitude. Após uma análise da evolução da liberdade religiosa ao longo dos séculos e um estudo sobre o posicionamento atual dos organismos nacionais e internacionais e da Igreja Católica, desenvolveu-se uma proposta pedagógica que consiste numa atualização do manual de 9.º ano com o intuito de levar os alunos a refletir sobre a questão da liberdade religiosa e da perseguição aos cristãos. |
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