Livro de Resumos: XXXIV Congresso Internacional da SIPS (Sociedade Iberoamericana de Pedagogia Social) e 10.ª Conferência Internacional de Mediação Intercultural e Intervenção Social

• Autor(a) principal: Vieira, Ricardo
• Data de Publicação: 2022
• Outros Autores: Marques, José Carlos, Silva, Pedro, Vieira, Ana Maria, Margarido, Cristóvão, Matos, Rui, Santos, Rui
• Tipo de documento: Livro
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.8/7777

O XXXIV Congresso Internacional da SIPS (Sociedade Iberoamericana de Pedagogia Social) e a 10.ª Conferência Internacional de Mediação Intercultural e Intervenção Social, a realizar conjuntamente na Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do Instituto Politécnico de Leiria (ESECS.IPLEIRIA) nos dias 20 e 21 de outubro de 2022, cruzam dois domínios simultaneamente distintos, mas, também, inegavelmente associados na intervenção social empoderadora: a Pedagogia Social e a Mediação Intercultural. Há, ainda, uma grande lacuna de estudos sobre a relação da Pedagogia Social e, em parte, de todas as profissões sociais, com a Mediação Intercultural que aposta no interventor que age dialogando, negociando, [mediando], empoderando, autonomizando, com práticas sempre de natureza relacional, no trabalho com sujeitos que pensam sobre si e sobre os outros. Este trabalho relacional, seja do educador social, seja de outros profissionais do trabalho social, só pode ocorrer com recurso a competências em mediação intercultural, para a transformação do(s) outro(s), a partir de si próprios, com vontades renovadas, sonhos emergentes, projetos elaborados ou reelaborados na interação com o interventor. Este é, assim, um mediador intercultural que põe em prática a Pedagogia Social mais empoderadora e educadora no sentido mais amplo e antropológico do termo e que, antes da resolução de choques de culturas, tensões ou mesmo conflitos, aposta na prevenção e transformação social para uma cultura de paz, para uma (com)vivência versus coexistência, e para a construção de uma sociedade glocal mais intercultural e inclusiva. É para debater, discutir e aprofundar estas questões que a SIPS - Sociedade Iberoamericana de Pedagogia Social - e o CICS.Nova.IPLeiria - Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais: Polo de Leiria - convidam os interessados a apresentar e partilhar experiências de Pedagogia Social e de Mediação Intercultural, em torno dos seguintes eixos temáticos: 1 - Teoria e Prática em: - Comunidades (“reais” ou “imaginadas”) - Contextos familiares - Territórios educativos em espaços públicos e privados: escolas, associações, municípios, instituições 2 - Conceções epistemológicas sobre pedagogia social e mediação intercultural. O Livro de Atas, em formato e-book, com os textos completos dos 151 resumos que se apresentam de seguida, será publicado durante o ano de 2023. 20 Para além das comunicações livres, que serão apresentadas online e presencialmente, em 16 sessões, o evento contará ainda com uma comunicação de abertura, intitulada “Transformação de conflitos na intervenção social: do provável ao possível e do possível ao preferível”, proferida por Maria Carme Boqué Torremorell, especialista na área da mediação intercultural; uma mesa-redonda intitulada “Pedagogia Social, Mediação Intercultural e Intervenção Socioeducativa”, que contará com a participação de Isabel Baptista, Ariana Cosme, Jorge Camors e Paulo Delgado; e uma conferência de encerramento, “Educação de Adultos e Mediação Intercultural: práticas transformativas para um novo paradigma”, que será proferida por Luís Alcoforado. No dia 21 de outubro, Licínio Gonçalves, Presidente do Conselho de Administração do Centro Hospitalar de Leiria, apresentará o livro Vivência(s), Convivência(s) e Sobrevivência(s) em Tempos de COVID-19: Mediação Intercultural e Intervenção Social, organizado por Ricardo Vieira, José Carlos Marques, Pedro Silva, Ana Maria Vieira, Cristóvão Margarido, Rui Matos e Rui Santos.