Parâmetros metodológicos para uma compreensão crítica dos contextos e tensões da inovação no Mundo Contemporâneo.
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Data de Publicação: | 2013 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
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Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
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Parâmetros metodológicos para uma compreensão crítica dos contextos e tensões da inovação no Mundo Contemporâneo.História da InovaçãoTeoria da HistóriaHistória das Políticas CientíficasObservatórioPolíticas PúblciasUID/HIS/04209/2013Pretende-se neste artigo apontar um caminho metodológico para a compreensão integrada das dinâmicas inovativas no mundo contemporâneo, sobretudo convocando o manancial teórico da historiografia. Para tal efeito, para uma percepção viva da cultura histórica, propomos um entendimento mais alargado do conceito de ‘Observatório’, pensando e definindo parâmetros teóricos e metodológicos que permitam colocar o conhecimento histórico e a investigação empírica no seio dos estudos de inovação, bem como no centro de uma melhor compreensão pública relativamenteaos actores, às instituições e às políticas, que tanto histórica como presentemente influenciam a dinâmica inovativa – bem como, igualmente, captar a respectiva acomodação ou reacção da sociedade à modernidade.Instituto de História Contemporânea (IHC)Departamento de História (DH)RUNBrandão, TiagoRollo, Maria Fernanda2020-06-06T00:49:07Z20132013-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/article12application/pdfhttp://hdl.handle.net/10362/98949por1413-9375PURE: 17800198info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2024-03-11T04:46:07Zoai:run.unl.pt:10362/98949Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-20T03:39:06.643528Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse |
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