Escola de Outono de 2023. Cartografias do Presente: explorando o ensino de música numa sociedade em mudança. Livro de resumos
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Data de Publicação: | 2023 |
Outros Autores: | , |
Tipo de documento: | Livro |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10400.22/24582 |
Resumo: | A criação do CIPEM e a organização da I escola de outono: 25 anos de trabalho científico, educacional e artístico, a Escola de Outono teve, desde a sua origem, como pressupostos fundamentais constituir-se, primeiro, como um espaço de encontro e diálogo entre os saberes da Música, da Educação Artística, das Ciências da Educação e da Psicologia da Música. E, segundo, como um espaço de apresentação e debate de investigações e práticas de ensino-aprendizagem emergentes que se desenvolvem nos domínios científicos a que se dedica. Pressupostos simples e objetivos, mas desde sempre ambiciosos e que ainda hoje, volvidos vinte e cinco anos de existência, demonstram uma atualidade e uma pertinência significativa para o meio académico musical, educacional e artístico nacional, e justificam, por si só, tanto o papel do Centro de Investigação em Psicologia da Música e Educação Musical (CIPEM), como o da Escola de Outono. Recorde-se, e já agora, celebre-se, que a primeira Escola de Outono foi realizada entre os dias 30 de setembro e 3 de outubro de 1998, há vinte e cinco anos, com o propósito de apresentar, institucional e publicamente, o CIPEM criado, nesse mesmo ano, pela então Área de Música do Departamento de Artes e Motricidade Humana, hoje, Unidade Técnico-Científica de Música e Drama, da Escola Superior de Educação do Politécnico do Porto. [...] |
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Escola de Outono de 2023. Cartografias do Presente: explorando o ensino de música numa sociedade em mudança. Livro de resumosAutumn school 2023. Cartographies of the Present: exploring music education in a changing society. Book of abstractsEnsino da músicaEducação artísticaCentro de Investigação em Psicologia da Música e Educação MusicalCIPEM 25 anosA criação do CIPEM e a organização da I escola de outono: 25 anos de trabalho científico, educacional e artístico, a Escola de Outono teve, desde a sua origem, como pressupostos fundamentais constituir-se, primeiro, como um espaço de encontro e diálogo entre os saberes da Música, da Educação Artística, das Ciências da Educação e da Psicologia da Música. E, segundo, como um espaço de apresentação e debate de investigações e práticas de ensino-aprendizagem emergentes que se desenvolvem nos domínios científicos a que se dedica. Pressupostos simples e objetivos, mas desde sempre ambiciosos e que ainda hoje, volvidos vinte e cinco anos de existência, demonstram uma atualidade e uma pertinência significativa para o meio académico musical, educacional e artístico nacional, e justificam, por si só, tanto o papel do Centro de Investigação em Psicologia da Música e Educação Musical (CIPEM), como o da Escola de Outono. Recorde-se, e já agora, celebre-se, que a primeira Escola de Outono foi realizada entre os dias 30 de setembro e 3 de outubro de 1998, há vinte e cinco anos, com o propósito de apresentar, institucional e publicamente, o CIPEM criado, nesse mesmo ano, pela então Área de Música do Departamento de Artes e Motricidade Humana, hoje, Unidade Técnico-Científica de Música e Drama, da Escola Superior de Educação do Politécnico do Porto. [...]The creation of CIPEM and the organisation of the 1st Escola de Outono: 25 years of academic, educational and artistic activity Since its inception, a fundamental aim of the Escola de Outono is to provide a space for meeting and dialogue between knowledges in Music, Artistic Education, Educational Sciences and the Psychology of Music. Furthermore, it is a space for the presentation and debate of emerging research and teaching and learning practices that are developed within related scientific domains. These are simple and objective aims, but from the beginning they have been ambitious. And even today, as we look back over 25 years of existence, they demonstrate a significant relevance and pertinence within the academic fields of music, education, and artistic activity on a national scale, which also serves to reinforce the importance of the roles of CIPEM Centro de Investigação em Psicologia da Música e Educação Musical and of the Escola de Outono We are commemorating, and also celebrating, the first Escola de Outono which took place from September 30th to October 3rd, 1998. That was 25 years ago, the same year that CIPEM was founded by the then Área de Música of the Departamento de Artes e Motricidade Humana, which is today the Unidade Técnico-Científica de Música e Drama, of the Escola Superior de Educação of the Politécnico do Porto. [...]Instituto Politécnico do Porto. Escola Superior de Educação. Centro de Investigação em Psicologia da Música e Educação Musical. Instituto de Etnomusicologia - Centro de Estudos em Música e DançaRepositório Científico do Instituto Politécnico do PortoLopes, FiilpeMota, Graça (ed)Costa, Jorge Alexandre (ed)2024-01-19T14:21:55Z2023-112023-11-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bookapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.22/24582por978-972-8969-71-410.26537/recipp-24582info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2024-03-13T01:48:30Zoai:recipp.ipp.pt:10400.22/24582Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-20T01:56:45.938666Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse |
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A criação do CIPEM e a organização da I escola de outono: 25 anos de trabalho científico, educacional e artístico, a Escola de Outono teve, desde a sua origem, como pressupostos fundamentais constituir-se, primeiro, como um espaço de encontro e diálogo entre os saberes da Música, da Educação Artística, das Ciências da Educação e da Psicologia da Música. E, segundo, como um espaço de apresentação e debate de investigações e práticas de ensino-aprendizagem emergentes que se desenvolvem nos domínios científicos a que se dedica. Pressupostos simples e objetivos, mas desde sempre ambiciosos e que ainda hoje, volvidos vinte e cinco anos de existência, demonstram uma atualidade e uma pertinência significativa para o meio académico musical, educacional e artístico nacional, e justificam, por si só, tanto o papel do Centro de Investigação em Psicologia da Música e Educação Musical (CIPEM), como o da Escola de Outono. Recorde-se, e já agora, celebre-se, que a primeira Escola de Outono foi realizada entre os dias 30 de setembro e 3 de outubro de 1998, há vinte e cinco anos, com o propósito de apresentar, institucional e publicamente, o CIPEM criado, nesse mesmo ano, pela então Área de Música do Departamento de Artes e Motricidade Humana, hoje, Unidade Técnico-Científica de Música e Drama, da Escola Superior de Educação do Politécnico do Porto. [...] |
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