Travessia profissional na construção de um projeto de leitura : o contributo real e potencial da formação continuada em Amontada - Ceará, Brasil

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Mendes, Rebeca Helangela Albuquerque
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10451/58426
Resumo: Dissertação de mestrado, Educação (Área de Especialidade em Supervisão e Orientação da Prática Profissional), 2022, Universidade de Lisboa, Instituto de Educação
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